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（小学语文资料）句子练习3
（小学语文资料）句子练习3
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（小学语文资料）句子练习3
句子综合练习
一、给完整的句子加上标点符号,把不完整的句子补充完整,再加上标点符号.
1、卖火柴的小女孩
2、詹天佑是杰出的工程师
3、爆发出经久不息的掌声
二、扩写句子.
1、天空里悬挂着星星.()
2、月光照耀着大海.()
3、雪花落到地面.()
三、缩句.
1、李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家.()
2、深蓝色的天空里悬挂着无数半明半暗的星.()
3、晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林.()
四、修改病句,并在括号里写出病因.(成分残缺、搭配或分类不当、用词不当、重复累赘、意思矛盾、不合情理)
1、红军长征时代的生活是十分艰苦的.()
2为了祖国的利益,愿献出自己的一切.()
3、小麦成熟了,田野里的颜色一片金黄.()
五、在括号里填上合适的词语,使句子的意思更具体.
1、()春风()吹遍()大地.
2、()露珠挂在()小草上.
3、英雄们()跳下万丈悬崖.
六、用上恰当的关联词,把下面的句子补充完整.
1、无论遇到什么困难,().
2、(),但是她从不骄傲.
3、只有多读多写,().
七、在原句上改“把”字句,在括号里改“被”字句.
1、张强送一个迷路的小孩回了家.()
2、一排排防风林挡住了阵阵风沙.()
3、张青在教室里找到了丢失的钢笔.()
八、把下面的反问句改成陈述句,陈述句改反问句.
1、这么冷的天,他怎么能光着脚在街上走呢?()
2、我们怎能向困难低头呢?()
3、蓝蓝的天上飘着几朵白云.()
4、爸爸身体很好.()
九、用上恰当的关联词语,把两句话改成一句话.
1、王晶同学学习成绩很好.王晶同学一点儿也不骄傲.
()
2、小红读书.小红思考.()
3、你答应带他去买书.你应该准时去找他.()
十、用不同的意思分别造句.
收获:1、收取成熟的农作物.()
2、比喻心得、成绩、成果.()
十一、改成转述句.
1、老师对我说:“我下班前要去操场跑一圈.”()
2、妈妈对我说:“我今天晚上在天一阁吃饭.”()
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