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学生国旗下优秀演讲稿(31篇)

学生国旗下优秀演讲稿(31篇)

学生国旗下优秀演讲稿篇1请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。公德即社会公德的简称,是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德,主要指遵守公共秩序、爱护公共财物、尊重他人人格、讲究卫生、文明礼貌、诚实守信等。目前,在我们校园存在一些不符合中学生身份的公德失范行为,现将较为突出的问题概述如下:

1、乱丢垃圾。在校园公共区域内,扔弃的脚和吐出的痰迹随地可见。在道路,尤其是新楼的花坛里,基本上都发现有空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等。随机询问一些学生,大多数认为这样做是无意识的,部分则是回答方便。

2、损害公物最典型的是在书桌、椅子上刻划留言,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了人们的视觉及心灵。

3、语言不美。少数学生说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也坦诚地说:不是故意的,只是习惯而已。一些学生当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。

4、举止失雅。个别学生在教学楼道内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数学生在教室里只顾自己过足歌星瘾,不管他人的休息;极个别男女生在校园内疯打逗闹:这些行为,令视者极不舒服。

5、节约能源意识淡漠。一些教室,经常是用后无人主动将电火了、电扇等关掉。即使教师反复强调,学生也总是想不起来这些事情。另一种常见的情况则是教室中,总共只有几名学生午休,但灯也是全部照开不误。

上述现象看起来似乎都是些日常小事,而且这些行为确实只出现在我们校园小部分学生身上,但是在一定程度上反映出在他们心目中,对对与错、美与丑、荣与耻等是非,轻则模糊,进而混淆,甚至颠倒。他们的上述行为,实在发人深省。一屋不扫,何以扫天下一个不爱护自己学习环境的人能爱护更广大的社会环境吗

小学生的道德失去规范问题有着多方面的因素。而其中突出表现是以自我为中心,只考虑自己,不乐于助人:只求权利,不尽义务:希望别人尊重自己,却不能以礼待人:对社会要求高,对自己要求低。古人云:有才无德,其行不远。在现实生活中,有的少年才气超群,有的中年展露才华,有的大器晚成。为什么有的人才华横溢,有的人碌碌无为这其实就是因为道德的内在动力作用有所不同。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。因此,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,请捡起地上的垃圾,请扶起倒下的桌椅,请关上滴水的笼头加强自身的道德修养是我们中学生成才的关键和根本。不能仅仅以丰富自己的知识、提高自己的智力为目标,还要不断加强自身的道德修养,陶冶自己的情操,不断增强自己的公德意识和社会责任感,努力做德才兼备、内外兼修的新少年。

学生国旗下优秀演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!

我是六年级七班的。今天我在国旗下讲话的主题是好习惯成就优秀的你。

生活中,我们仰慕优秀的人,渴望自己也能成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是那么遥不可及。同学们,其实,优秀离我们并不遥远,因为优秀就体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的.小事之中。

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗,诗人这样写道:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。

刚刚读到这首小诗,我疑惑不解:一个钉子与一个国家能有什么关联呢?细细品味,才发现诗里蕴含着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐,至关重要。的确,要想成功,必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。

那么,怎样培养自己的好习惯呢?首先需要检查反省一下自己。例如,你是否留意到我们的校园里、楼梯上、桌子下的垃圾?这里面有你的责任吗?你是否留意过周围同学的言语?那自以为很酷的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?对同学友善吗?你今天按时交作业了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?千万不要以为这些都是寻常小事,因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,这句话我们应当铭记在心。

同学们,如果以上种种你都做得很好了,你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;见到老师,礼貌问候;上下楼梯靠右行等等。这些都应成为每一个人的习惯

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