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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

3.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

5.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

6.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

7.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

8.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

9.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

10.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共60分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.在用物体测量时，要注意（???）相连。

7.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是不会生病的。（??）

2.动物和植物都会繁殖后代。（??）

3.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

4.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

5.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

6.植物会动。（??）

7.预测能帮我们节省测量时间。（??）

8.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

9.这片叶子的形状像扇子。（??）

10.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共21分)

1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.根；茎；叶

2.玉米；