基础强化山东省滕州市中考数学真题分类（勾股定理）汇编专题训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

山东省滕州市中考数学真题分类（勾股定理）汇编专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题14分）

一、单选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在中，，，，平分交于D点，E，F分别是，上的动点，则的最小值为（???????）

A． B． C．3 D．

2、下列各组数：①3、4、5?????②4、5、6?????③2.5、6、6.5?????④8、15、17，其中是勾股数的有(?????)

A．4组 B．3组 C．2组 D．1组

3、我国古代数学名著《算法统宗》有一道“荡秋千”的问题：“平地秋千未起，踏板一尺离地．送行二步与人齐，5尺人高曾记，仕女家人争蹴．良工高士素好奇，算出索长有几？”此问题可理解为：“如图，有一架秋千，当它静止时，踏板离地距离的长为尺，将它向前水平推送尺时，即尺，秋千踏板离地的距离和身高尺的人一样高，秋千的绳索始终拉得很直，试问绳索有多长？”，设秋千的绳索长为尺，根据题意可列方程为（????????）

A． B．

C． D．

4、一个直角三角形的两条直角边边长分别为6和8，则斜边上的高为（???????）

A．4.5 B．4.6 C．4.8 D．5

5、如图，在Rt△ACB和Rt△DCE中，AC＝BC＝2，CD＝CE，∠CBD＝15°，连接AE，BD交于点F，则BF的长为（???????）

A． B． C． D．

6、如图，三角形纸片ABC，AB=AC，∠BAC=90°，点E为AB中点，沿过点E的直线折叠，使点B与点A重合，折痕现交于点F，已知EF=，则BC的长是（）

A． B．3 C．3 D．3

7、如图，有一块直角三角形纸片，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，将斜边AB翻折，使点B落在直角边AC的延长线上的点E处，折痕为AD，则BD的长为（???????）

A．2 B． C． D．4

第Ⅱ卷（非选择题86分）

二、填空题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、把一根长12厘米的木棒，从一端起顺次截下3厘米和5厘米的两段，用得到的三根木棒首尾依次相接，摆成的三角形形状是______．

2、（2011贵州安顺，16，4分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按图中所示方法将△BCD沿BD折叠，使点C落在AB边的C′点，那么△ADC′的面积是．

3、如图，在中，，，，现将沿进行翻折，使点刚好落在上，则__________．

4、如图，在高2米，坡角为30°的楼梯表面铺地毯，地毯的长至少需______米．

5、在平面直角坐标系中，点（3，﹣2）到原点的距离是_____．

6、如图，Rt△ABC的两条直角边，．分别以Rt△ABC的三边为边作三个正方形．若四个阴影部分面积分别为，，，，则的值为______，的值为______．

7、勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系，并标示了A，B，C三地的坐标，数据如图（单位：km）．笔直铁路经过A，B两地．

（1）A，B间的距离为______km；

（2）计划修一条从C到铁路AB的最短公路l，并在l上建一个维修站D，使D到A，C的距离相等，则C，D间的距离为______km．

8、如图，台阶A处的蚂蚁要爬到B处搬运食物，它爬的最短距离是_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、阅读下面材料：

小明遇到这样一个问题：∠MBN＝30°，点A为射线BM上一点，且AB＝4，点C为射线BN上动点，连接AC，以AC为边在AC右侧作等边三角形ACD，连接BD．当AC⊥BN时，求BD的长．

小明发现：以AB为边在左侧作等边三角形ABE，连接CE，能得到一对全等的三角形，再利用∠EBC＝90°，从而将问题解决（如图1）．

请回答：

(1)在图1中，小明得到的全等三角形是△≌△；BD的长为．

(2)动点C在射线BN上运动，当运动到AC时，求BD的长；

(3)动点C在射线BN上运动，求△ABD周长最小值．

2、如图，把长方形纸片沿折叠，使点落在边上的点处，点落在点处.

（1）试说明；

（2）设，，，试猜想，，之间的关系，并说明理由.

3、台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心在周围上千米的范围内形成极端气候，有极强的破坏力，有一台风中心沿东西方向AB由点A行驶向点B，已知点C为一海港，且点C与直线AB上两点A、B的距离