基础强化北师大版8年级数学上册期中试题附参考答案详解(综合卷).docxVIP

基础强化北师大版8年级数学上册期中试题附参考答案详解(综合卷).docx

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北师大版8年级数学上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若点在第二象限,则点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2、在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为(???????)

A. B. C. D.

3、平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(?????)

A.(2,﹣3) B.(﹣2,3) C.(﹣2,﹣3) D.(2,3)

4、要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≠100 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

5、下列说法中:①不带根号的数都是有理数;???②-8没有立方根;③平方根等于本身的数是1;④有意义的条件是a为正数;其中正确的有(???)

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

6、如图,在中,,,,若两阴影部分都是正方形,、、在一条直线上,且它们的面积之比为,则较大的正方形的面积是(???????)

A.36 B.27 C.18 D.9

7、下列说法错误的是(???????)

A.中的可以是正数、负数、零

B.中的不可能是负数

C.数的平方根一定有两个,它们互为相反数

D.数的立方根只有一个

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列是最简二次根式的有(???????)

A. B. C. D.

2、下面关于无理数的说法正确的是(???????)

A.无理数就是开方开不尽的数 B.无理数是无限不循环小数

C.无理数包括正无理数、零、负无理数 D.无理数都可以用数轴上的点来表示

3、下列数中不是无理数的是(???????)

A. B. C.0D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,将一个长方形纸片沿折叠,使C点与A点重合,若,则线段的长是_________.

2、对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:,如.那么______.

3、25的算数平方根是______,的相反数为______.

4、计算的结果是_____.

5、点P关于x轴对称点是,点P关于y轴对称点是,则__________.

6、已知数a、b、c在数粒上的位置如图所示,化简的结果是______.

7、对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,则x的值为_____.

8、若,则_______________________.

9、《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ΔABC中,∠ACB=90o,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,若设AC=x,则可列方程为________________.

10、一列数a1,a2,a3,…,an.其中a1=-1,a2=,a3=,…,an=,则a1+a2+a3+…+a2017=________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.

(1)如果,其中a、b为有理数,那么a=,b=;

(2)如果,其中a、b为有理数,求的平方根;

(3)若x,y是有理数,满足,求的算术平方根.

2、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理数对”.

(1)数对,是“同心有理数对”的是;

(2)若是“同心有理数对”,求的值;

(3)若是“同心有理数对”,则“同心有理数对”(填“是”或“不是”).

3、如图所示,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,,且,满足,点的坐标为.

(1)求,的值及;

(2)若点在轴上,且,试求点的坐标.

4、计算:.

5、先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:

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