统编版（2024）七年级下册语文第六单元学情调研测试卷（含答案） .pdf

统编版（2024）七年级下册语文第六单元学情调研测试卷

时间：120分钟满分：150分

—v积累与运用（32分）

为开展科普教育，提高公民的科学素质，我市准备设科技馆，现向全市公民发出展馆

设计征集令，你所在的校科技社参加了此次设计征集活动，请你积极参与。

【设计理念】

1.科技社成员们从课本中摘抄了下面一些词语，打算融入对展馆设计理念的阐述中。其中加

点字读音全都正确的一项是（）（3分）

A.模拟(mo)吟唱(yin)弧形（皿）五脏六腑（fH）

B.庶热(zhi)憧憬(chong)蹒跚(pan)千有重负（jun）

C.蓦然(mu)蠢立(zhu)IR目(zhu)心有灵®（xi）

D,俯(kan)烧肉(zhud)拍瘾(she)扁息凝神（bing）

2.小语对设计理念的阐述中，书写全都正确的一项是（）（3分）

A.我们可以在太空熬游，可以在太平洋深潜……这里有无数的科技“魔盒”等你打开。

B.科技馆的设能够使整座城由被科学氛围所笼罩，强化中民朋友们尊重科学的意识。

C.在这里，我们将领略不同时期的科技成果，学习科学家们认真严谨的科学态度和创新精

神。

D.大家可以在闲瑕的时候参观科技馆，在这里学习科学知识，感受科技魅力，提升科学素

养。

3.下面是小文拟写的设计理念的部分内容，请你完善。（8分）

设科技馆是为了以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，通过互动体验等方式，引

导大家探索、发现科学。我们打算将科技馆划分为四个展区——“科幻未来展区主要展

示科幻作品，在这里你将会有很大的（概率比率）看到你熟知的作家的科幻作

品；“科技创新展区主要展示现代科技成果，介绍其是如何影响和改变人们日常生活的;

“华夏之光展区围绕丕回圭爨，展示古老的中华民族在生在发＜中不断创造与发明的技

衣成谈；“互动之门”展区主要设置一些富有趣味和挑战性的项目，让游客在游戏中感悟

此堂5,欣赏科学与艺术（交汇交融）的浪漫、

（1）请你从括号内选出恰当的词语填写在横线处。（2分）

（2）语段中有一处标点符号使用不规范，请你找出并写出修改意见。（2分）

第1页共14页

（3）语段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。（2分）

（4）语段中画波浪线的短语中与其他三个短语结构类型不同的一个是（）（2分）

A.不同主题B.生存发展C.技术成果D.科学真谛

4.小海在整理设计理念的内容时，不小心把句子打乱了，请你帮他选出填到横线处的句子，

衔接最恰当的一项是（）（3分）

4月25日20时58分57秒，搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。

大家纷纷表示，每个人都要学习航天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、

特别能奉献”的载人航天精神，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

①26日20时、2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。

②演唱会通过搭创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国

航天的奋斗历程。

③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的

交融。

④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的

执着情怀。

A.①③②④B.①④②③C.④①③②D.④②③①

5.小华议在科技馆的门口张贴一副对联，请你根据他写好的上联，帮他选择出最适合作为

下联的一项（）（3分）

上联：滴水穿石立志探寻科学宝库

下联：____________________________

A.英雄多壮志乐浇热血绘宏图