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浙江省永康市七年级上册整式及其加减综合训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、有两个多项式：，当a取任意有理数时，请比较A与B的大小．（???????）．
A． B． C． D．以上结果均有可能
2、若，，则的值为（???????）．
A． B． C． D．
3、当x=﹣1时，代数式3x+1的值是（）
A．﹣1 B．﹣2 C．4 D．﹣4
4、下列说法不正确的是()
A．是2个数a的和 B．是2和数a的积
C．是单项式 D．是偶数
5、若，，则的值等于（?????）
A．5 B．1 C．-1 D．-5
6、黑板上有一道题，是一个多项式减去，某同学由于大意，将减号抄成加号，得出结果是，这道题的正确结果是（???????）．
A． B． C． D．
7、多项式a－（b－c）去括号的结果是（???????）
A．a－b－c B．a+b－c C．a+b+c D．a－b+c
8、苹果原价是每斤元，现在按8折出售，假如现在要买一斤，那么需要付费
A．元 B．元 C．元 D．元
9、下列说法正确的是（）
A．单项式x的系数是0
B．单项式﹣32xy2的系数是﹣3，次数是5
C．多项式x2+2x的次数是2
D．单项式﹣5的次数是1
10、一列火车长米，以每秒米的速度通过一个长为米的大桥，用代数式表示它完全通过大桥（从车头进入大桥到车尾离开大桥）所需的时间为（）
A．秒 B．秒 C．秒 D．秒
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、一个多项式M减去多项式，小马虎却误解为先加上这个多项式，结果，得，则正确的结果是________．
2、若7axb2与－a3by的和为单项式，则yx＝________．
3、观察下面的一列单项式：根据你发现的规律，第n个单项式为__________．
4、某厢式货车从物流中心出发，向东行驶2小时，速度为a千米/小时，卸下一部分货后，掉头以同样的速度向西行驶5小时后，把其余货物卸掉，接着向东再行驶1小时又装满了货，问此时货车距离物流中心______千米．
5、已知，则______．
6、计算：_________．
7、若、互为相反数，c、d互为倒数，则＝_______．
8、如果a，b互为倒数，c，d互为相反数，且，则代数式=_______．
9、将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题：，，，，，，问题：第2020个数是______．
10、已知多项式x|m|+（m﹣2）x﹣10是二次三项式，m为常数，则m的值为_____．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、若，求的值．
2、问题提出：
将一根长度是（的偶数）的细绳按照如图所示的方法对折次（），然后从重叠的细绳的一端开始，每隔1厘米（两端弯曲部分的绳长忽略不计）剪1刀，共剪刀（的整数），最后得到一些长和长的细绳．如果长的细绳有222根，那么原来的细绳的长度是多少？
问题探究：
为了解决问题，我们可以先从最简单的情形入手，再逐次递进，从中找出解决问题的方法．
探究一：
对折1次，可以看成有根绳子重叠在一起，如果剪1刀（如图①），左端出现了2根长的细绳，右端出现了根长的细绳，所以原绳长为；如果剪2刀（如图②），左端仍有2根长的细绳，中间有根长的细绳，右端仍有根长的细绳，所以原绳长为；如果剪3刀（如图③），左端仍有2根长的细绳，中间有根长的细绳，右端仍有根长的细绳，所以原绳长为；以此类推，如果剪刀，左端仍有2根长的细绳，中间有根长细绳，右端仍有根长的细绳，所以，原绳长为．
探究二：
对折2次，可以看成有根绳子重叠在一起，如果剪1刀（如图④），左端出现了2根长的细绳，两端共出现了根长的细绳，所以原绳长为；如果剪2刀（如图⑤），左端仍有2根长的细绳，中间有根长的细绳，两端仍有根长的细绳，所以原绳长为；如果剪3刀（如图⑥），左端仍有2根长的细绳，中间有根长的细绳，两端共有根长的细绳，所以原绳长为；以此类推，如果剪刀，左端仍有2根长的细绳，中间有根长的细绳，两端仍有根长的细绳，所以原绳长为．
探究三：
对折3次（如图⑦），可以看成有根绳子重叠在一起，如果剪刀，左端有2根长的细绳，中间有根长的细绳，两端有根长的细绳，所以原绳长为cm．
(1)总结规律：
对折次，可以看成有
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