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2025事业单位公共基础知识试题库
第一部分单选题(80题)
1、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是()
A.是否承认社会存在决定社会意识
B.是否承认社会意识具有相对独立性
C.是否承认社会发展具有规律性
D.是否承认阶级和阶级斗争
【答案】：A
【解析】历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧在于对社会存在与社会意识关系的看法。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义，反之则是历史唯心主义，所以这是划分二者的根本标准。
2、某事业单位的部门经理在思考部门内部改革的问题，针对该问题所做的决策属于（）。
A.程序化决策
B.非程序化决策
C.群体决策
D.定量决策
【答案】：B
【解析】该问题考查对不同决策类型的理解与判断。程序化决策是指对常规的、反复发生的问题的决策，通常有固定的流程和方法可以遵循。非程序化决策则是针对那些新颖的、无先例可循的问题进行的决策。部门内部改革问题往往具有独特性和创新性，没有固定的模式和程序可依，每次改革的情况都可能不同，需要根据具体情况进行分析和判断，所以对部门内部改革问题的决策属于非程序化决策。群体决策是指由多个人共同参与做出的决策，题干中仅提及部门经理考虑问题，没有表明是群体共同决策。定量决策是依靠正确的数据资料和建立数学模型，用数学模型计算出方案的损益值，然后选择满意的方案。题干中并没有体现出利用定量分析来进行决策。综上，对部门内部改革问题的决策属于非程序化决策。
3、中华人民共和国监察部是行使《中华人民共和国行政监察法》授予行政监察权力的国务院监察机关。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。二者之间的行政关系为（）。
A.领导关系
B.平行关系
C.下级关系
D.指导关系
【答案】：B
【解析】中华人民共和国监察部和中华人民共和国教育部都是国务院下属部门。领导关系通常是上级对下级有直接的指挥、命令权力；平行关系是指两个部门在行政级别上相同，各自有不同的职责和业务范围，彼此独立又相互协调；下级关系体现的是部门之间存在明显的上下层级隶属；指导关系一般是上级对下级进行业务指导等情况。监察部行使行政监察权力，教育部主管教育事业和语言文字工作，二者在行政级别上是相同的，不存在隶属、领导或指导关系，所以二者之间的行政关系为平行关系。
4、依据赫西和布兰查德的情境领导理论，若员工具备完成工作任务的能力，但不愿从事该项工作，此时应采取（）领导风格。
A.高任务-低关系
B.低任务-高关系
C.高任务-高关系
D.低任务-低关系
【答案】：B
【解析】赫西和布兰查德的情境领导理论认为，领导风格应根据员工的成熟度来调整，员工成熟度包括工作能力和工作意愿两个维度。当员工有能力完成工作任务，但却不愿意从事此项工作时，意味着员工具备工作能力但缺乏工作积极性。此时应采取低任务-高关系的领导风格。低任务是因为员工有能力完成工作，不需要领导者过多地指导工作任务相关内容；高关系则是要注重与员工建立良好的沟通和关系，通过激励、倾听、支持等方式来提高员工的工作意愿和积极性。所以答案是低任务-高关系。
5、违反治安管理的，应给予处罚。醉酒的人在醉酒状态下，若对本人有危险或者对他人的人身、财产及公共安全构成威胁的，应当对其采取（）约束至酒醒。
A.强制性措施
B.保护性措施
C.行政处罚措施
D.限制性措施
【答案】：B
【解析】依据相关治安管理规定，对于醉酒的人在醉酒状态中，当其对本人有危险或者对他人的人身、财产或者公共安全有威胁时，所采取的措施目的在于保护醉酒者本人以及他人和公共安全。强制性措施侧重于强制实施，不一定是为了保护，可能具有较强的力量压制性，重点并非保护，与本题情形的目的不完全契合。行政处罚措施是针对违反行政法律规范的行为进行的制裁，而醉酒本身一般不构成违反行政法律规范的行为，此措施不适用于本题情况。限制性措施强调对行为或活动进行限制，同样未突出保护的核心意图。而保护性措施正是为了避免醉酒者对本人造成危险，保护他人的人身、财产以及公共安全，符合该情形的要求。因此应选择保护性措施。
6、信访人可在公布的接待日及接待地点，向有关行政机关负责人当面反映信访事项。这体现了信访（）制度。
A.政府主导、社会参与
B.公开公正透明
C.有理有利有节
D.行政机关负责人信访接待日
【答案】：D
【解析】任务描述的是信访人可在公布的接待日和接待地点向有关行政机关负责人当面反映信访事项，这一制度安排重点突出了行政机关负责人在特定接待日接待信访群众，体现了行政机关负责人信访接待日制度。政府主导、社会参与强调的是信访工作中政府发挥主导作用以及社会力量参与其中；公开公正透明侧重于信访工作过程和结果的公开性、公平性和透明度；有理有利
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