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2024西安信息职业大学招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

2、创新与发明创造之间的关系是（）。

A.发明创造先于创新

B.创新是发明创造的基础

C.发明创造是创新的拓展

D.发明创造是创新的价值实现过程

【答案】：A

【解析】发明创造通常指的是创造出全新的技术、产品或方法等，是从无到有的过程。创新则更强调将新的想法、技术等引入到实际的应用或商业活动中，使其产生价值。一般来说，是先有发明创造，才有后续基于这些成果进行的创新活动，所以发明创造先于创新。而发明创造才是创新的基础，创新是对发明创造的拓展和价值实现过程。因此该题正确答案表达的是发明创造先于创新这一关系。

3、混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。

A.假冒他人的注册商标

B.擅自使用他人的企业名称或姓名,让人误以为是他人的商品

C.擅自宣传自己的产品具有与某知名品牌商品相同的功效

D.擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认为是该知名商品

【答案】：C

【解析】混淆行为的定义要件：其一，造成用户或者消费者产生误解的结果；其二，或者扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益。相关事例中，并未体现出“虚假宣传”，也未造成用户或者消费者产生误解，不符合定义要件。

4、下列选项中，构成“法律最基本的细胞”的是（）。

A.法律原则

B.法律概念

C.法律价值

D.法律规范

【答案】：D

【解析】法律规范是法律最基本的细胞。法律规范，是指国家制定或认可，反映统治阶级意志，并由国家强制力保证实现的一种行为规则。它规定了人们的权利和义务，能够明确指引人们的行为，是构成法律体系的基本组成部分。法律原则是法律的基础性真理、原理，或是为其他法律要素提供基础或本源的综合性原理或出发点，它不直接规定具体的权利和义务，而是对法律规范的制定和适用具有指导作用。法律概念是对各种法律事实进行概括，抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴，是构建法律规则和原则的基础，但本身并非法律最基本的细胞。法律价值是指法律满足人类生存和需要的基本性能，即法律对人的有用性，是法律在发挥其社会作用的过程中能够保护和促进哪些价值，并非法律的具体构成单元。所以构成法律最基本的细胞是法律规范。

5、2018年4月22日，人力资源和社会保障部在福州签发首张全国统一的（），其具有身份凭证、信息记录、自助查询、医保结算、缴费及待遇领取、金融支付等功能。

A.电子社保卡

B.电子医保卡

C.电子助困卡

D.电子信息卡

【答案】：A

【解析】2018年4月22日，人社部在福州签发首张全国统一的电子社保卡。电子社保卡具备身份凭证、信息记录、自助