基础强化北师大版8年级数学上册期中试卷(易错题)附答案详解.docxVIP

基础强化北师大版8年级数学上册期中试卷(易错题)附答案详解.docx

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北师大版8年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列结论中不正确的是(???????)

A.如果∠A-∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形

B.如果a2=b2-c2,那么△ABC是直角三角形,且∠C=90°

C.如果∠A︰∠B︰∠C=1︰3︰2,那么△ABC是直角三角形

D.如果a2︰b2︰c2=9︰16︰25,那么△ABC是直角三角形

2、在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为(???????)

A. B. C. D.

3、如图,已知中,,F是高和的交点,,,则线段的长度为(???????)

A. B.2 C. D.1

4、数轴上A?B?C三点分别对应实数a?b?c,点A?C关于点B对称,若,,则下列各数中,与C最接近的数是(???????)

A.4 B.4.5 C.5 D.5.5

5、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为4)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(???????)

A. B. C. D.

6、若点在第二象限,则点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7、下列各数:-2,0,,0.020020002…,,,其中无理数的个数是(?????)

A.4 B.3 C.2 D.1

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、以下的运算结果正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、下列实数中的无理数是(???????)

A. B. C. D.

3、下列说法正确的是(?????)

A.在轴上的点的纵坐标为0

B.点到轴的距离是1

C.若,,那么点在第四象限

D.点,一定在第二象限

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,AB=15,则点C到AB的距离是_______.

2、在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则的值是_____.

3、若,则_________.

4、公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形面积是49,直角三角形中较小锐角θ的正切为,那么大正方形的面积是_____.

5、如图的平面直角坐标系中,已知点A(-3,0)、B(0,4),将△OAB沿x轴作连续无滑动的翻滚,依次得到三角形①,②,③,④.则第?个三角形的直角顶点的坐标是___________.

6、若、为实数,且,则的值为__________.

7、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.

8、图,在菱形ABCD中,,是锐角,于点E,M是AB的中点,连接MD,若,则的值为______.

9、若的整数部分是,小数部分是,则__.

10、已知实数,其中无理数有________个.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)若点(5-a,a-3)在第一、三象限的角平分线上,求a的值.

(2)已知两点A(-3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的范围.

(3)点P到x轴和y轴的距离分别是3和4,求P点的坐标.

2、细心观察下图,认真分析各式,然后解答问题.

,;

,;

,…

(1)直接写出:______.

(2)请用含有(是正整数)的等式表示上述变化规律:______=______,______;

(3)求出的值.

3、把下列各数填入相应的集合内.

、π、-、、、、0、-、、0.3737737773…(相邻两个3之间的7逐次加1个),

(1)有理数集合{?????????????????????????????????…???}

(2)无理数集合{?????????????????????????????????…???}

(3)负实数集合{???????????????????????????????????…}

4、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且

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