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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

2.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

3.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

4.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

5.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

6.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

7.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

8.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

9.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

10.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

二.填空题(共10题，共54分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

3.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

7.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.我们生活中常见的尺子的名称。

10.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

2.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

4.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

5.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

6.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

7.植物都是绿色的。（??）

8.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

9.植物会生长，也会死亡。（?）

10.在土里的根是植物的一部分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

3.佳妮和泽雨进行纸