部编版二年级下册道德与法治期中测试卷精选答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）活动有危险，要有大人保护。

A.翻跟头

B.跳长绳

2.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（?）

A.玩手机

B.看课外书

3.关于游戏，下列哪项说法是错误的？（??）

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

4.看到小伙伴在爬树，你会（??）。

A.吓唬他，说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来，告诉他这样做很危险

5.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（??）。

A.跟他一起玩

B.看到他做小动作，就提醒他一下

C.随他去，只要不影响我就行了

6.想控制自己看电视的时间，最好的办法是（??）。

A.多安排些有益活动

B.一次看个够

C.一天分很多次时间看

7.在（??）玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

8.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（??）。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

9.玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（??）。

A.容易被找到

B.透气性差，容易晕倒

C.光线暗

10.变个（??）玩一玩，游戏会有新乐趣。

A.规范

B.规矩

C.规则

二.填空题(共10题，共34分)

1.我是一颗“开心果”，快乐机灵还（?????）。真诚（?????）多（?????），快乐别人我（?????）。

2.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（???）处处有快乐。

3.我们常吃的花生米原来是（???）。

4.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。

5.我们在玩游戏时，制订的游戏规则要（?????）。

6.（???）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。

7.不开心的事就像天上的（???），总是会有的。

8.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（?????）。

9.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

10.（?????）是万物生长的季节。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要能让自己快乐，什么事都可以做。（??）

2.同样的游戏，和谁一起玩的感觉都是一样的。（??）

3.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。（??）

4.“滚铁环”是爸爸喜欢的一种传统游戏。（??）

5.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

6.不快乐的时候，运动能让我快乐起来。（?）

7.韩国小朋友的椰壳鞋游戏，好有创意呀！（??）

8.坚持观察植物生长情况，记录种植日记，会有收获。（??）

9.我们在马路上踢足球。（??）

10.小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题，共24分)

1.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

2.当你不开心的时候，你会用哪些方式来化解不良情绪？（至少写两样）

3.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

4.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

5.你最喜欢玩什么游戏？为什么？

六.综合题(共2题，共14分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.幽默；赞美；助人；快乐

2.读书；生活

3.种子

4.读书；挑战；快乐

5.遵守

6.春天

7.乌云

8.不安全

9.李明；讲故事

10.春天

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。

2.我会去画画，也可以把不高兴的事说给朋友；还可以做深呼吸，把烦恼说出来。

3.老师，我能帮您做些什么吗?

4.给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。