2025年吉林省敦化市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测评试题(含详细解析).docxVIP

2025年吉林省敦化市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测评试题(含详细解析).docx

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吉林省敦化市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列几何体中,属于柱体的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、下列四个几何体中,是圆柱的为()

A. B.

C. D.

3、如图,点A,B是正方体上的两个顶点,将正方体按图中所示方式展开,则在展开图中B点的位置为(???)

A. B. C. D.

4、下面的几何图形是由四个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是()

A. B. C. D.

5、一个骰子相对两面的点数之和为7,它的展开图如图,下列判断正确的是(???????)

A.代表 B.代表

C.代表 D.代表

6、桌面上放置的几何体中,主视图与左视图可能不同的是(???????)

A.圆柱 B.正方体 C.球 D.直立圆锥

7、如图,是一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具,如果用下列几何体作为塞子,那么既可以堵住方形空洞,又可以堵住圆形空洞的几何体是()

A. B. C. D.

8、下列图形中,是长方体的平面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、常见立体图形长方体、圆柱、圆锥、三棱锥中,侧面展开图是扇形的是_________.

2、一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“学”相对面上所写的字是___.

3、一个圆柱的侧面积是,底面半径是2dm,它的高是_____dm.

4、将一个正方体木块涂成红色,然后如图把它的棱三等分,再沿等分线把正方体切开,可以得到27个小正方体,其中三面涂色的小正方体有8个,两面涂色的小正方体有12个,一面涂色的小正方体有6个,各面都没有涂色的小正方体有1个;现将这个正方体的棱n等分,如果得到各面都没有涂色的小正方体216个,那么n的值为_____.

5、一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用一组水平的平面截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图所示,这个长方体的内部构造可能是______.

6、分别从正面、左面、上面观察如图的立体图形,各能得到什么平面图形?

正面:________,左面:________,上面:________.

7、下图是某个几何体的展开图,该几何体是________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图所示为8个立体图形.

其中,柱体的序号为_______,锥体的序号为_______,有曲面的序号为_______.

2、观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

图形

顶点数

6

10

12

棱数

9

12

面数

5

8

观察上表中的结果,你能发现、、之间有什么关系吗?请写出关系式.

3、如图是一个自制骰子的展开图,请根据要求回答问题:(图案朝外)

(1)如果6点在多面体的底部,那么_______点会在上面;

(2)如果1点在前面,从左面看是2点,那么_______点会在上面;

(3)如果从右面看是4点,5点在后面,那么_______点会在上面.

4、小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图,拼完后,小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题.

(1)请你帮小明分析一下拼图是否存在问题,若有多余图形,请将多余部分涂黑;若图形不全,则直接在原图中补全;

(2)若图中的正方形边长为,长方形的长为,请计算修正后所折叠而成的长方体的表面积和体积.

5、某物体的三视图如图:

(1)此物体是什么体;

(2)求此物体的全面积.

6、如图,是一个正方体纸盒的两个表面展开图,请把-4,3,9,6,-1,2分别填入六个面中,使得折成正方体后,相对面上的两数之和与-5互为相反数.

7、设棱锥的顶点数为,面数为,棱数为.

(1)观察与发现:如图,三棱锥中,,,;五棱锥中,,,.

(2)猜想:①十棱锥中,,,;

②棱锥中,,,.(用含有的式子表示)

(3)探究:①棱锥的顶点数()与面数()之间的等量关系:;

②棱锥的顶点数()、面数()、棱数()之间

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