2022学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政治精品教案：《6.1 人的认识从何而来》（新人教版必修.docVIP

四队中学教案纸（备课人：胡高峰学科：高二政治）

备课

时间

10．12

教学

课题

教时

方案

1

教学

课时

1

教学

目标

1、学问目标：识记实践的定义和三个基本特征，理解实践是生疏的基础，归纳出实践与生疏的关系原理。

2、力气目标：初步树立科学的实践观。学会运用实践和生疏的关系原理解决实际问题。

3、情感、态度、价值观目标：理解实践第一的观点，一切学问都来源于实践，一切学问都要服务于实践。

重点难点

1、重点：实践是生疏的来源

2、难点：实践的基本特点、实践是检验生疏的真理性的唯一标准。

【教学过程】

导入：通过第五课的学习，我们知道，人能够能动地生疏世界，那么，人对世界的生疏从哪里来？这节课我们学习第六课第一框。

呈现：戴嵩《斗牛图》

呈现：故事。唐朝出名画家戴嵩擅长画牛。他画了一幅《斗牛图》，神态生动，连尾巴上的毛都给一根根画出来了。一次，他把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。

戴嵩很惊异，就问牧童为什么发笑。牧童就笑着说：“牛在角斗的时候，尾巴总是夹在两腿中间，绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘的像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。”戴嵩是一位画坛高手，但他对牛的习性的了解，还不如一个小牧童。

问题：人的生疏从何而来？

同学：实践。

老师：这节课我们学习两个大问题1、实践及其特点2、实践是生疏的基础

老师：什么是实践？实践的定义是什么？请同学们看课本填空。

呈现：实践是???????改造????????????????的一切????????????活动

同学：填空

老师：实践的主体是人。实践的对象是客观世界，客观世界包括自然界和人类社会。实践改造的是客观世界而不是主观世界。实践的性质是物质性活动，实践不是人的精神活动。

老师：下面我们依据实践的定义做一道题。

呈现：以下各项中属于实践活动的是:

A.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

???B.大猩猩用树枝钩食白蚁?

???C.工人做工、战士打仗、老师讲课

D.同学在教室里听课，学习学问

E.美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图

老师：实践有两层基本含义，看课本填空。

呈现：其一，凡是实践都是以??为主体、以?????????为对象的??????活动。（不是纯主观的思维活动）

其二，实践是一种直接??????活动，它可以把观念的存在变为????的存在。?????????????????????????????

老师：解释直接现实性的意思是，它能直接供应看得见、摸得着的现实成果。

老师：实践具有三个特点，同学们阅读P42—43，阅读完填空。

（1）实践具有?????????????????。①这首先是由实践的??????????????的客观性打算的。实践的基本要素有?????????、?????????和?????????。?????????②其次，实践的过程及结果是受客观事物及其???????????????制约的，因而也具有客观性

老师：举例，农夫种地，主体、对象、手段是什么？三峡大坝。

老师：实践的其次个特点是，主观能动性。

呈现：实践是一种????????????????????的改造客观世界的活动，在改造自然界的实践中，人制造出自然界原来没有的新的?????????????????????；在改造社会的过程中，人制造出新的???????和???????????。

呈现：图片，人和动物的活动

思考：动物的活动与人的实践活动有什么区分？

同学：动物的本能活动只是被动地适应环境求得生存，人的实践活动具有主观能动性。

老师：实践的第三个特点，是具有社会历史性。

呈现：社会性：实践不是???????????的活动，而是处在??????????中的人的活动，离开???????????????的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。

历史性：人的实践活动是?????????进展的。在不同历史进展阶段，实践的?????、?????、?????和??????是各不相同的，都受到确定????????????的制约，是确定??????????????的产物。

同学：填空

呈现：社会性。神七图片。

老师：神七的成功放射，离不开航天员，离不开一般的技术员，离不开工程师、设计师，更离不开全国亿万人民的支持。所以，实践是社会性的活动。

呈现：历史性。从东方红一号到神五、神六、神七的放射。

老师：这说明白什么？

同学：人们的实践活动是历史性的活动。

呈现：图片，形式多样的实践活动

老师：人类的实践活动分为三类，工人做工、农夫种地属于哪一种？

同学：改造自然的生产实践

老师；战士打仗、法律的制定实施，属于哪一种？

同学：变革社会的实践。

老师：实践的基本形式