2024贵州财经职业学院招聘笔试真题及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2025-05-14 发布于河南
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2024贵州财经职业学院招聘笔试真题及参考答案详解一套.docx

2024贵州财经职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”中“悉”的含义是:

A.熟悉

B.详尽

C.知晓

D.悉数

【答案】:C

【解析】“悉”在“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”这句话里,意思是知晓。“收悉”是公文里常用的固定用语,指收到并且知道了其中的内容。“熟悉”侧重于对事物了解得清楚、熟练;“详尽”强调详细全面;“悉数”意为全部数出、完全列举。所以该句中“悉”是知晓的意思。

2、下列关于公文格式的表述正确的是()。

A.如需联合行文,应将主办机关排列在最后

B.需会议讨论通过的公文,其成文日期以会议通过日期为准

C.如有附注,应在成文日期左上方标识

D.秘密等级和紧急程度如需同时标识,则前者的位置应位于后者之下

【答案】:B

【解析】联合行文时,主办机关应排列在最前,所以“如需联合行文,应将主办机关排列在最后”表述错误。对于需会议讨论通过的公文,其成文日期的确是以会议通过日期为准。附注应在成文日期下一行居左空二字加圆括号标识,而不是在成文日期左上方标识。秘密等级和紧急程度如需同时标识,秘密等级应位于紧急程度之上,并非前者的位置应位于后者之下。因此表述正确的是需会议讨论通过的公文,其成文日期以会议通过日期为准。

3、下列选项中,属于内容与形式关系的是()。

A.世界观与方法论的关系

B.哲学与具体科学的关系

C.实践与理论的关系

D.国体与政体的关系

【答案】:D

【解析】本题可根据内容与形式的概念,对各关系进行分析判断。内容与形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。内容是构成事物一切要素的总和,是事物存在的基础。形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点,方法论是人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。世界观决定方法论,方法论体现世界观,二者是紧密联系、相互影响的关系,并非内容与形式的关系。哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,具体科学是研究某一领域特殊规律的学问。哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二者是共性与个性、一般与个别的关系,并非内容与形式的关系。实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动,理论是人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的知识体系。实践是理论的基础,理论对实践有反作用,二者是相辅相成、辩证统一的关系,并非内容与形式的关系。国体是指国家的性质,即社会各阶级在国家中的地位,它是国家制度的内容方面。政体是指国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关,它是国家制度的形式方面。国体决定政体,政体反映国体,二者是内容与形式的关系。综上,属于内容与形式关系的是国体与政体的关系。

4、公文处理具有原则性且讲究程序,因此必须严格遵循流程,但这并非意味着一味按流程办事、墨守成规,而是要根据具体情况灵活处理。下列公文处置不当的是()。

A.公文传阅,一般要按照领导职务顺序组织传阅,但主要领导长期出差,可以依次往下进行,等这位领导回来再补签

B.一份公文,办公室主任请领导核签后准备下发,办公室干事突然发现有一个数据不对,联系领导得知其外出,于是办公室干事把数据及时修改并下发

C.对于领导传阅与部门办理先后的问题,正常程序是先领导阅后转部门办理。如果事情紧急需要部门先行办理,这时就可以先转部门,然后再呈领导传阅

D.正常情况下收文后先由办公室主任提出拟办意见再呈送领导,如果节假日遇到发生重大事故,办公室主任恰逢不在,可以先呈主要领导阅示

【答案】:B

【解析】公文处理需严格遵守流程,同时也要依据实际情况灵活处置。在正常的公文处理流程中,公文下发前的核签至关重要,一旦领导完成核签,公文内容就已确定,不能随意更改。若发现数据有误,正确的做法是再次联系领导,等待领导重新核签,而不是在未得到领导许可的情况下擅自修改并下发。公文传阅按领导职务顺序进行,若主要领导长期出差,依次往下传阅并等其回来补签,这是根据实际情况灵活处理,符合要求。对于领导传阅与部门办理先后的问题,正常程序是先领导阅后转部门办理,但事情紧急时先转部门再呈领导传阅,也是合理的灵活处置。正常收文先由办公室主任提出拟办意见再呈送领导,若节假日办公室主任不在且发生重大事故,先呈主要领导阅示,同样体现了根据特殊情况的灵活应对。综上,处置不当的是在办公室主任请领导核签后,办公室干事发现数据不对,在未再次获得领导核签的情况下擅自修改并下发公文。

5、将培养()作为建设中国特色社会主义文化的根本任务,是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。

A.“四有”公民

B.社会主义事业接班

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