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2024事业单位招聘考试《公共基础知识》全真试题库
第一部分单选题(80题)
1、“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是()
A.省察克治
B.知行合一
C.学思并重
D.慎独自律
【答案】:C
【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只空想却不学习就会疑惑不解,强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯,并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处,与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合一强调认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事,重点在于将知识与实践相结合,并非学习和思考的关系,不符合题干要求。学思并重突出学习和思考要并重,相互促进,与“学而不思则罔,思而不学则殆”所表达的学习和思考相互结合、不可偏废的含义一致。慎独自律是指在无人监督的情况下,仍能坚守道德信念,自觉遵守道德准则。主要侧重于个人在独处时的自律,和题干体现的学习与思考的关系无关。综上,“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是学思并重。
2、近年来,我国将创新置于现代化建设全局的核心地位,取得了一系列科技成就,如载人航天、深海探测、医疗研发等领域重大创新智能成果不断涌现,高铁网络、电子商务、移动支付等引领世界潮流。这说明()。
A.创新推动社会生产力的发展
B.生产力创新是社会发展和变革的先导
C.创新推动人类思维和文化的发展
D.创新推动生产关系和社会制度的变革
【答案】:A
【解析】本题主要考查创新的社会作用,关键在于分析题干中所列举的科技成就与各选项所阐述内容的匹配度。近年来我国取得的载人航天、深海探测、医疗研发等重大创新智能成果,以及高铁网络、电子商务、移动支付等,这些科技成就都属于生产力的范畴。这些创新成果的出现,推动了生产力的发展和进步,体现了创新对社会生产力的促进作用。社会发展和变革的先导是实践基础上的理论创新,而不是生产力创新。所以该表述错误。题干中主要强调的是科技成果对生产力的影响,并未涉及人类思维和文化方面的内容,没有体现创新推动人类思维和文化的发展。题干也没有提及生产关系和社会制度的变革相关信息,未体现创新对生产关系和社会制度变革的推动作用。因此,题干体现了创新推动社会生产力的发展。
3、中国存在七大方言,分别为北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。这主要说明中华文化具有()。
A.历史性
B.包容性
C.民族性
D.地域性
【答案】:D
【解析】该题主要考查中华文化的特点。中国存在七大方言,分别是北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言,这些不同方言的形成与不同地区的地理环境、历史发展、生活方式等多种因素有关,体现了中华文化在不同地域呈现出不同的特色,反映出中华文化具有地域性。历史性强调的是中华文化在时间维度上的传承和发展,题干中主要描述的是不同地区的方言情况,并非突出时间上的历史传承,所以与题目所体现的内容不符。包容性一般是指中华文化能够吸收、借鉴其他民族文化的优秀成果,兼收并蓄,题干中并没有涉及到不同文化之间的吸收融合等方面的内容,所以不符合题意。民族性侧重于不同民族文化的特色,题干主要围绕中国不同地区的方言展开,并非强调民族文化的特点,故也不符合题意。综上,正确答案是体现地域性。
4、造纸术作为中国古代四大发明之一,其改进者是()。
A.孙思邈
B.蔡伦
C.毕昇
D.栾大
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对中国古代四大发明中造纸术改进者相关知识的掌握。孙思邈是唐代医药学家、道士,被后人尊称为“药王”,他的主要贡献在医药学领域,如著有《千金方》等,并非造纸术的改进者。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,改进了造纸术,他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源。这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用。所以他是造纸术的改进者。毕昇是北宋发明家,他发明了活字印刷术,大大提高了印刷效率,对文化的传播和发展起到了重要作用,并非造纸术改进者。栾大是汉武帝时期的方士,以神仙方术等手段骗取汉武帝信任,与造纸术无关。综上,该题的正确答案是改进造纸术的人物,即蔡伦。
5、构成公共组织结构的基本要素是(),它是公共组织结构的支撑点。
A.行政职位
B.职能目标
C.行政职权
D.行政人员
【答案】:A
【解析】行政职位是构成公共组织结构的基本要素,也是公共组织结构的支撑点。因为公共组织是由一系列的行政职位组合而成的,行政职位的设置及相互关系构成了公共组织的基本框架。职能目标是公共组织存在和运行的目的导向;
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