2024潞安职业技术学院招聘笔试真题及一套参考答案详解.docxVIP

2024潞安职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于刑事犯罪的未成年人由政府进行收容教养的情况，说法正确的是（）。

A.已满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

B.已满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

C.未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

D.未满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。所以，是未满十六周岁不予以刑事处罚者在必要时可由政府进行收容教养。已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，也就不符合由政府收容教养这一针对未达刑事责任年龄且不予刑事处罚情况的条件。因此，说法正确的是未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养。

2、我国倡议的“一带一路”得到100多个国家和国际组织积极响应，50多个国家与中国签署相关合作协议。中国与沿线国家的贸易和投资规模持续扩大，“中国制造”“中国建造”“中国服务”越来越受沿线国家欢迎，同时沿线国家的产品、服务、技术、资本也不断进入中国，这表明（）。

A.中国已成为世界经济持续发展的重要动力

B.我国在国际事务中发挥着重要的作用

C.对外开放是我国长期坚持的一项基本国策

D.“一带一路”促进了沿线国家优势互补、合作共赢

【答案】：D

【解析】题目指出我国倡议的“一带一路”有众多国家和国际组织积极响应，且中国与沿线国家贸易投资规模不断扩大，双方产品、服务、技术、资本等相互流动。这表明“一带一路”倡议促进了中国与沿线国家之间的经济交流与合作，实现了优势互补、合作共赢。虽然中国在世界经济中发挥着重要作用，是世界经济持续发展的重要动力，在国际事务中也发挥着重要作用，同时对外开放也是我国长期坚持的基本国策，但题干重点强调的是“一带一路”对沿线国家合作的推动，是具体倡议带来的积极影响，而不是在强调中国在世界经济和国际事务中的宏观地位以及对外开放这一国策本身。所以应选择体现“一带一路”积极影响的选项。

3、下列哪一项所表述的过程与平均利润形成的过程不是同时进行的（）。

A.劳动力成为商品的过程

B.剩余价值向利润转化的过程

C.各部门资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的过程

D.价值转化为生产价格的过程

【答案】：B

【解析】本题可根据平均利润形成过程的相关知识，对各内容进行逐一分析。平均利润是通过各部门之间的竞争，资本在不同部门之间自由转移，使各部门的利润率趋于平均化而形成的。平均利润形成的过程，同时也是价值转化为生产价格的过程。生产价格是由生产成本加平均利润构成的，随着平均利润的形成，商品的价值就转化为生产价格，二者是同一过程的不同表现。平均利润形成的过程，也是各部门资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的过程。不同生产部门的资本家为了获得更高的利润率，会展开激烈的竞争，资本会从利润率低的部门转移到利润率高的部门，从而使得各部门的利润率趋于平均，实现剩余价值的重新分配。剩余价值向利润转化是平均利润形成的基础，在剩余价值转化为利润的基础上，不同部门的利润才会在竞争的作用下形成平均利润，所以剩余价值向利润转化的过程与平均利润形成的过程密切相关。而劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，是资本主义生产的基础，它主要涉及到资本主义生产关系的建立，与平均利润形成的过程并非同时进行。综上，答案是劳动力成为商品的过程。

4、（）是人事管理中的一项基本要素，是“用人行政”的基础。通过它能全面了解工作人员的优缺点，可为识别、使用、培训、调动、奖惩工作人员以及贯彻按劳分配原则提供可靠依据。

A.录用

B.调动

C.任免

D.考核

【答案】：D

【解析】考核是人事管理中的基本要素和“用人行政”的基础。通过考核能够全面了解工作人员的优劣短长，这对于识别、使用、培训、调动、奖惩工作人员，以及实行按劳分配原则而言，都能提供可靠的依据。录用主要是人员进入组织的初始环节；调动侧重于人员岗位的变动；任免是对人员职务的任命和免除，它们都不能像考核那样全面地了解工作人员并为诸多人事管理环节提供基础依据。所以正确答案是考核。

5、下列关于一氧化碳说法错误的是：

A.无色

B.无味

C.具有毒性

D.不可燃

【答案】：D

【解析】一氧化碳是无色无味且具有毒性的气体，同时它具有可燃性，所以“不可燃”的说法错误。

6、每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元结当年弹琴的浯台，那里是浯溪的最高点，每到月夜，元结总是执一把琴，坐在那里对江而弹，琴声激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴声。元结与山水融合在一起。任千古忧愁万古功