第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共23张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第5课隋唐时期的民族交往与交融;;新课引入;目标问题导学任务一;;松赞干布塑像;;目标问题导学任务二;1.突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落

2.突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了北方草原和整个西域。

3.隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。

;任务三：依据教材，梳理唐朝与突厥之间交往。;唐太宗主张实行开明的民族政策，各族应该平等。唐太宗富有宽广的胸襟和远见卓识，他的民族政策在当时非常先进并具有前瞻性，不仅赢得了各族民众的拥戴，而且巩固了自己的统治。;目标问题导学任务三;阅读课文，按照历史时序梳理、绘制回纥发展、迁移、演变的时间轴，了解回纥发展和演变，以及与唐朝的交往。;目标问题导学任务四;（1）.渤海政权：靺鞨是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。

（2）.唐与渤海关系：

①册封：唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，以渤海为号。

②受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。

;民族;观察比较本课两幅地图的变化，从边疆地区的开发和统一多民族国家进一步发展、巩固角度探究隋唐时期民族交往交流交融的历史意义。;唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。;隋唐时期的民族交往与交融;1.唐太宗曾经表示：自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，但他要对少数民族一视同仁。由此可见，唐太宗特别重视:

A.对外交往B.民族关系 C.任用贤才D.虚心纳谏

2.隋唐时期，生活在北方的少数民族主要是：

A.匈奴B.突厥C.吐蕃D.女真

3.唐朝时期，被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是：

A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗

;4.唐朝时期，在西域设置的管辖西域的最高行政和军事机构是：

A.安西都护府和北庭都护府B.西域都护府和伊犁将军府

C.安西都护府和西域都护府D.北庭都护府和伊犁将军府

5.唐朝时期，促进了吐蕃经济和社会发展的事件是：

A.松赞干??统一青藏高原

B.文成公主入藏

C.金城公主入藏

D.唐蕃会盟

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