难点解析北师大版8年级数学上册期中试题及参考答案详解(研优卷).docxVIP

难点解析北师大版8年级数学上册期中试题及参考答案详解(研优卷).docx

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北师大版8年级数学上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列说法正确的是

A.的平方根是 B.的算术平方根是4

C.的平方根是 D.0的平方根和算术平方根都是0

2、使有意义的x的取值范围是()

A.x≤3 B.x<3 C.x≥3 D.x>3

3、下列说法:①数轴上的任意一点都表示一个有理数;②若、互为相反数,则;③多项式是四次三项式;④几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,则积为负数,其中正确的有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

4、下列各组数据为三角形的三边,能构成直角三角形的是(???????)

A.4,8,7 B.2,2,2 C.2,2,4 D.13,12,5

5、如果点与关于轴对称,则,的值分别为(???????)

A., B.,

C., D.,

6、四个数0,1,中,无理数的是()

A. B.1 C. D.0

7、在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列计算或判断中不正确的是(????????)

A.±3都是27的立方根 B.

C.的立方根是2 D.

2、以下几个数中无理数有()

A. B. C. D. E.π

3、下列根式中,能再化简的二次根式是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形面积是49,直角三角形中较小锐角θ的正切为,那么大正方形的面积是_____.

2、附加题:观察以下几组勾股数,并寻找规律:

①3,4,5;

②5,12,13;

③7,24,25;

④9,40,41;…

请你写出有以上规律的第⑤组勾股数:________.

3、的相反数是___,﹣π的绝对值是___,=___.

4、的有理化因式可以是______.(只需填一个)

5、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.

6、如果方程无实数解,那么的取值范围是_______.

7、在平面直角坐标系中,点P(?2,1)关于x轴的对称点的坐标为_____

8、如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为________

9、计算:______.

10、点(3,0)关于y轴对称的点的坐标是_______

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在平面直角坐标系xOy中,对于P,Q两点给出如下定义:若点P到x,y轴的距离中的最大值等于点Q到x,y轴的距离中的最大值,则称P,Q两点为“等距点”图中的P,Q两点即为“等距点”.

(1)已知点A的坐标为.①在点中,为点A的“等距点”的是________;②若点B的坐标为,且A,B两点为“等距点”,则点B的坐标为________.

(2)若两点为“等距点”,求k的值.

2、我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.

(1)如果,其中a、b为有理数,那么a=,b=;

(2)如果,其中a、b为有理数,求的平方根;

(3)若x,y是有理数,满足,求的算术平方根.

3、已知点P(2m+4,m-1).试分别根据下列条件,求出点P的坐标.

(1)点P的纵坐标比横坐标大3;

(2)点P在过A(2,-3)点,且与x轴平行的直线上.

4、在一条东西走向河的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中AB=AC,由于种种原因,由C到A的路现在已经不通了,某村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H(A,H,B在一条直线上),并新修一条路CH,测得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.

(1)问CH是不是从村庄C到河边的最近路,请通过计算加以说明;

(2)求原来的路线AC的长.

5、计算:(3-)(3+)+(2-).

6、对于实数

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