重难点解析北师大版9年级数学上册期中测试卷附参考答案详解【培优B卷】.docxVIP

重难点解析北师大版9年级数学上册期中测试卷附参考答案详解【培优B卷】.docx

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北师大版9年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知△ABC为等腰三角形,若BC=6,且AB,AC为方程x2﹣8x+m=0两根,则m的值等于()

A.12 B.16 C.﹣12或﹣16 D.12或16

2、如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件仍不能判断四边形ABCD是矩形的是(????????)

A.AB?+BC?=AC? B.AB=AD

C.OA=OD D.∠ABC+∠ADC=180°

3、-元二次方程2x2-2x-1=0的根的情况为(?????)

A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根 D.没有实数根

4、若直角三角形的两边长分别是方程的两根,则该直角三角形的面积是(???????)

A.6 B.12 C.12或 D.6或

5、若关于x的一元二次方程(k+2)x2﹣3x+1=0有实数根,则k的取值范围是(?????)

A.k<且k≠﹣2 B.k≤ C.k≤且k≠﹣2 D.k≥

6、从-3,0,1,2这四个数中任取一个数作为一元二次方程的系数的值,能使该方程有实数根的概率是(???????)

A. B. C. D.

7、若实数满足,则的值是()

A.1 B.-3或1 C.-3 D.-1或3

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、如图,分别以点A、B为圆心,同样长度为半径作圆弧,两弧相交于点C、D.连结AC、BC、AD、BD,则四边形ADBC一定是(???????)

A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.平行四边形

2、下列命题是真命题的是()

A.过线段中点的直线是线段的垂直平分线

B.对角线互相平分且相等的四边形是矩形

C.三角形的中位线将三角形的面积分成1:2两部分

D.对角线互相垂直的矩形是正方形

3、已知关于的一元二次方程,下列命题是真命题的有(???????)

A.若,则方程必有实数根

B.若,,则方程必有两个不相等的实根

C.若是方程的一个根,则一定有成立

D.若是一元二次方程的根,则

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、对于任意实数a、b,定义一种运算:,若,则x的值为________.

2、关于的方程,k=_____时,方程有实数根.

3、若正方形的对角线的长为4,则该正方形的面积为_________.

4、如图,在矩形中,AD=6,将矩形折叠,使点B与点D重合,落在处,若,则折痕的长为__________.

5、如图,四边形、是正方形,点、分别在、上,连接,过点作,交于点,若,,则________.

6、一个正方形的面积为,则它的对角线长为________.

7、如图,点E为矩形ABCD的边BC长上的一点,作DF⊥AE于点F,且满足DF=AB.下面结论:①△DEF≌△DEC;②S△ABE=S△ADF;③AF=AB;④BE=AF.其中正确的结论是_____.

8、对一批口罩进行抽检,统计合格口罩的只数,得到合格口罩的频率如下:

抽取只数(只)

50

100

150

500

1000

2000

10000

50000

合格频率

0.82

0.83

0.82

0.83

0.84

0.84

0.84

0.84

估计从该批次口罩中任抽一只口罩是合格品的概率为_____.

9、已知菱形的边长为,两条对角线的长度的比为3:4,则两条对角线的长度分别是_____________.

10、如图所示,大正方形ABCD内有一小正方形DEFG,对角线DF长为6cm,已知小正方形DEFG向东北方向平移3cm就得到正方形DEBG,则大正方形ABCD的面积为____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价为1元,日销售量将减少10千克,现该商场要保证每天盈利8000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?

2、解方程

(1)(x+1)2﹣64=0

(2)x2﹣4x+1=0

(3)x2+2x-2=0(配方法)

(4)x2-2x-8=0

3、阅读例题,解答问题:

例:解方程.

解:原方程化为.

令,原方程化成

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