第六章质量与密度(人教版八年级上册物理精品练习).pptxVIP

第六章质量与密度(人教版八年级上册物理精品练习).pptx

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第一部分 章末复习;;;;易错点拨:天平的使用流程为天平放平,游码归零;调节螺母,横梁平衡;左物右码,先大后小;拨动游码,横梁平衡。被测物体质量不能超过天平的称量,不能用手接触砝码,潮湿物体和化学药品不能直接放到天平中。;1.用托盘天平称量一个物体的质量时,在右盘中放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时可以进行读数 ()

①指针摆动幅度越来越小;②指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等;③指针静止在分度盘中央刻度线处;④指针静止在分度盘左端刻度线处。

A.①② B.②③ C.③④ D.②④;2.托盘天平是常用的质量测量仪器。

(1)使用前,要调节天平平衡,调节的方法是:

a.把托盘天平放置在水平桌面上易于操作的地方;

b.用镊子把游码轻轻拨至标尺__________________处;

c.调节平衡螺母使横梁平衡,判断横梁平衡的标准是___________________________________________。;(2)使用已平衡的托盘天平测量物体质量的方法是:

a.把待测物体轻放在左盘中;

b.估计待测物体质量的大小,用镊子在右盘中加减砝码;

c.用镊子轻轻拨动游码直到横梁平衡,物体的质量等于砝码的总质量加上___________________________。;易错点2:质量、密度的计算

【例2】测量小石块的密度。

(1)用调节好的天平测量小石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图M6-1甲所示,天平平衡,则小石块的质量m=____________g。;(2)没有量筒,用下列方案测量小石块的体积:

①向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量为152.4g;

②如图M6-1乙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;

③将小石块从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量165.2g;

④计算出小石块密度ρ=____________kg/m3。;(3)在上述第③步骤中,将小石块从水中取出时带出了较多的水,对小石块体积的测量值的影响是____________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

易错点拨:用水和量筒测量液体或不规则形状固体的体积时,要考虑筒壁会残留液体,??实验造成较大误差,故实验时应尽量避免先测量体积后测量质量。;3.一只空瓶的质量为250g,装满水后总质量为750g,而装满另外一种液体时总质量为660g。求:

(1)空瓶装满水后,瓶子内所装水的质量。

(2)瓶子的容积。

(3)另一种液体的密度。;解:(1)水的质量m水=m1-m0=750g-250g=500g。;?;易错点拨:固体、液体用掉一部分,密度不变,一定体积的气体使用一部分后密度会变小。通常情况下物体热胀冷缩,但也有特殊的物质在某些情况下热缩冷胀,例如0~4℃的水。;4.某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气,给病人供氧用去了一半。病人需要冰块进行物理降温,取450g水结成冰后使用(ρ冰=0.9×103kg/m3)。则下列说法正确的是 ()

A.瓶内氧气的质量不变

B.瓶内氧气密度变小了

C.水全部变成冰后,状态变了,总质量也变了

D.密封的水袋变成冰袋,体积变小了;重点1:天平的使用

重点分析:(1)调节天平平衡:测量前,只能调节平衡螺母;测量中,只能调节游码和加减砝码;调平时,根据指针位置采用“左偏右调、右偏左调”的方式。(2)放置物体与砝码时应遵循“左物右码”的原则。(3)加减砝码及游码时要用镊子,不能用手。;1.在一次实验中需用天平称取10g细沙,要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸,以下几种称量方案中最佳的一种是()

A.调节天平平衡;在左盘中放白纸,在右盘中加10g砝码;在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡

B.在左盘中放白纸,并调节天平平衡;在右盘中加10g砝码;在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡

C.调节天平平衡;在左盘中放白纸,并在纸上加细沙;在右盘中加10g砝码,小心地增减细沙使天平平衡

D.在右盘中放白纸,并调节天平平衡;在左盘中加10g砝码;在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡;2.使用托盘天平时,以下说法或做法错误的是()

A.加减砝码时,可用手直接轻拿轻放砝码

B.不允许把化学药品直接放在托盘中

C.测量过程中如移动天平需重新调节平衡

D.被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量;3.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线左侧偏斜,为了使天平平衡,应该 ()

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