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小学生感恩节活动策划方案

小学生感恩节活动筹划方案1

一、活动主题：感恩从小开场，让爱暖和彼此

二、活动目的

1.让全体学生明白得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的最少涵养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生明白得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感激、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月22日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩气氛。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开场，让爱暖和彼此》的主题班会。

(二)三个感激系列活动。

1.感激父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织小孩们给父母写一封信。让所有的小孩都参与热情高涨的气氛中，将本人的内心话用书信向父母尽情表达。让父母也明白，小孩们长大了，明白事了。让父母与小孩的心更加贴近了。让小孩们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感激老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头咨询好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头咨询好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建立墙上。

3.感激社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句内心话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《明白你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

小学生感恩节活动筹划方案2

一、活动缘起

现在的小孩，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们本人也把这一切视为理所所以。他们适应了索取，适应了“说一不二”，即便父母亲再苦再累也必须满足他们本人的要求，而他们却从不明白得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开场考虑：今天的小孩如何了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的小孩却越来越不明白事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的完毕本人如花的生命?这终究是为什么?

我想缘故非常多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多小孩没有一颗感恩的心，面对别人的协助，甚至连一声“感激”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。

作为教育工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层适应与世故压在灵魂最深处的仁慈本性与感恩之心。因此我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让小孩本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第4个星期四

四、活动地点：学校内。

五、活动前期预备

1.利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传材料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的妨碍力与完好性。

6.制定好活动打算，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(老