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数学考试家长会——家校协力共育未来——XXX(XX)班班主任:XXXXXX
老师寄语学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)每天花一定的时间与孩子交流玩耍每周留一点和孩子一起看书每月腾一点和孩子外出
01班级情况分析02数学成绩分析03给家长朋友的建议04学好数学该具备的好习惯家长会主要内容
班级情况分析1
六(3)班集合共有学生50人,男生28人,女生22人,教师6人。
班级共同理念培养有理想有抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都能健康成长!
数学成绩分析2
数学成绩分析30%优秀率80%及格率60%不及格率全班50人,最高分100分,2人。最低分60分,60-69分人数是5个,70-79分人数1580-89分人数是20人90-100分是5人。
考试整体分析分数:分数普高,含金量不高,不应过于喜悦态度:平时的懒散,结果的必然心态:越在乎,越糊涂偏科:学习功利性——选择性偏科;兴趣的幌子——能力性偏科;知识的狭隘——必然性偏科
总分前五名刘丽丽刘丽丽刘丽丽刘丽丽刘丽丽“见贤思齐焉”
单科前五名语文数学英语熊小贝、熊小贝、熊小贝、熊小贝、熊小贝熊小贝、熊小贝、熊小贝、熊小贝、熊小贝熊小贝、熊小贝、熊小贝、熊小贝、熊小贝
优秀答卷向身边优秀的人学习,你也会变得越来越优秀。
存在的问题有些学生学习目的不明确,导致学习无动力,两极分化严重有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想不会自主学习,早上进教室不知道做什么有些学生作业马虎,字迹潦草作业差错多,选择题乱猜,做作业应付了事本学期迟到现象较多有些学生双休日在家不学习,打电话多,看电视多,上网多
给家长朋友的建议3
每个孩子都是不一样的个体,我们要做到因材施教,制定不同的目标。我们要培养孩子的责任心,学习就像医生治病救人,学习就像农民种好庄稼。我们要培养孩子的进取心,不努力就要落后,有方法才能优秀。给家长朋友们的建议……
给家长的建议在同样的年龄段里,在同样的班级里,授课的时间是相同的,教学环境是一致的,除个人差异则大部分是学习态度问题。01学习态度和学习成绩密切相关基础较好的孩子:立志高远,追求卓越学习中等的孩子:服从老师,稳步前进学习较差的孩子:端正态度,决不放弃我们要因材施教,制定不同的学习目标!
给家长的建议学习上满足老师布置的“任务”,不知道自我整理和专研经常有学生忘记带课本,丢三落四02满足于现状,对自己的要求低,学习方法差我们要培养孩子的进取心:不努力就要落后有方法才能优秀
给家长的建议03部分同学虽然基础不错,头脑灵活,却心浮气躁,不能踏实刻苦的学习,成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任心:学习就像医生治病救人学习就像农民种好庄稼
给家长的建议03少数同学学习的功利目的很强,而不注重刻苦的过程(甚至有同学经常不完成功课),一旦达不到理想的成绩,容易灰心失望,甚至放弃!赢得起,还要输得起。要有良好的心理素质。身心发展和成绩都重要。
做智慧型家长1234做一个榜样型的家长父母是孩子的第一任老师,你们的言行举止会直接影响他们的思想和行为。做一个细心型的家长如有异常情况,家长发现后应及了解真相,并及时与班主任联系,共同想办法。做一个监督型的家长督促学生在家完成各科作业留意孩子离家、到家的时间是否正常做一个民主型的家长多给孩子一些尊重像对待成人一样对待孩子
学好数学该具备的好习惯4
●为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力、同样的老师、同样的上课,学习悬殊会这么大?听起了决定性作用。●不但要听,而且会听,会听课的孩子是轻松的,快乐的,有兴趣的。●听课是一个孩子最基本的获取知识的能力!每堂课最关键的部分如果听了,听会了,想了,想明白了,成绩想滑都难,数学学科每一个问题的产生,形成都不会离开“根”。专心听讲的习惯
善于求异和质疑问难的习惯●提一个问题比解决一个问题更重要。有问题,有自己独特的见解,说明他是思考了的,他是动了脑筋的。●当孩子遇到问题时允许孩子把自己的想法大声说出来。
培养自觉订正错题的习惯1有的孩子做作业纯属是完成任务,对错不管,写完为止。2因此我们很有必要适当的帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。3改就是为了以后不错,而不是越改越错。
没有规矩,不成方圆!希望在我们共同的努力下,每个孩子都活出心花怒放的人生!
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