难点解析沪科版8年级下册期末试卷及完整答案详解（全国通用）.docxVIP

沪科版8年级下册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、甲、乙、丙、丁四人将进行射击测试，已知每人平时10次射击成绩的平均数都是8.8环，方差分别是，，，，则射击成绩最稳定的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

2、若x＝3是方程x2﹣4x+m＝0的一个根，则m的值为（）

A．3 B．4 C．﹣4 D．﹣3

3、为了解学生的睡眠状况，调查了一个班50名学生每天的睡眠时间，绘成睡眠时间条形统计图如图所示，则所调查学生睡眠时间的众数，中位数分别为（）

A．7h，7h B．8h，7.5h C．7h，7.5h D．8h，8h

4、下列方程是一元二次方程的是（）

A． B． C． D．

5、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

6、为了绿化荒山，某地区政府提出了2028年荒山的森林覆盖率达到45%的目标．已知2019年该地区森林覆盖率已达到34%，若要在2021年使该地区荒山的森林覆盖率达到38%．设从2019年起该地区荒山的森林覆盖率的年平均增长率为，则可列方程为（）

A． B．

C． D．

7、若一元二次方程的较小根为，则下面对的值估计正确的是（）

A． B． C． D．

8、下列式子为一元二次方程的是（）

A．5x2﹣1 B．4a2＝81

C． D．（3x﹣2）（x+1）＝8y﹣3

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、重庆某风景区2021年三月份共接待游客4000人次，五月份共接待游客9000人次，则每月的平均增长率为______．

2、如图，已知中，，，动点M满足，将线段绕点C顺时针旋转得到线段，连接，则的最小值为_________．

3、计算：＝_____，＝_____．

4、比较大小：﹣2_____﹣5（填“＞”、“＝”或“＜”）．

5、如图，点A，B在直线的同侧，点A到的距离，点B到的距离，已知，P是直线上的一个动点，记的最小值为a，的最大值为b．

（1）________；

（2）________．

6、写出一个最简二次根式a，使得，则a可以是______．

7、已知□ABCD的周长是20cm，且AB：BC=3：2，则AB=_______cm．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、正方形ABCD边长为6，点E在边AB上（点E与点A、B不重合），点F、G分别在边BC、AD上（点F与点B、C不重合），直线FG与DE相交于点H．

（1）如图1，若∠GHD=90°，求证：GF=DE；

（2）在（1）的条件下，平移直线FG，使点G与点A重合，如图2．联结DF、EF．设CF=x，△DEF的面积为y，用含x的代数式表示y；

（3）如图3，若∠GHD=45°，且BE=2AE，求FG的长．

2、“思路创新，黄土成金”，在“精准扶贫、精准脱贫”总体安排下，我区某镇开创性引进新品种经济作物——翠冠桃，并打造了集桃花观赏、爱心认购、入园采摘于一体的“大宝寨”翠冠桃基地．去年、今年翠冠桃产量连续喜获丰收，该基地翠冠桃销售采用入园采摘和园外销售两种模式．

（1）去年该基地翠冠桃产量为60吨，全部售出，其中入园采摘销售量不超过园外销售量的3倍，求该基地人园采摘销售量至多多少吨？

（2）该种植基地去年翠冠桃入园采摘销售均价为8元千克，园外销售均价为5元/千克，入园采摘销售量正好为（1）中的最大值，今年由于加大宣传、新苗挂果等原因入园采摘销售均价在去年的基础上上涨a%，园外销售均价也上涨，入园采摘量在去年的基础上增加了15吨，园外销售量在去年的基础上上升了，今年销售完毕后，基地决定从销售总额中投入11400a元引进晚熟青脆李，打造“桃李满园，果香留仙”特色品牌基地，这样投资后的剩余总销售额正好与去年销售总额持平，求a的值（其中）．

3、数学课上，老师出示了一个题：如图，在中，，，，的平分线交CB于点D，求CD的长．

晓涵同学思索了一会儿，考虑到角平分线所在直线是角的对称轴这一特点，于是构造了一对全等三角形，解决了这个问题．请你在晓涵同学的启发下（或者独立思考后有自己的想法），解答这道题．

4、计算：

（1）

（2）．

5、在中，点D为AC上一点，且，过C作，交AB于点E，垂足为点F．

（1）若，，求