难点解析沪科版8年级下册期末测试卷及参考答案详解【巩固】.docxVIP

难点解析沪科版8年级下册期末测试卷及参考答案详解【巩固】.docx

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沪科版8年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列二次根式中属于最简二次根式的是()

A. B. C. D.

2、一元二次方程的根的情况是()

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.无实数根 D.只有一个实数根

3、下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是()

A.一组对边平行且相等 B.对角线互相平分

C.两组对角分别相等 D.一组对边平行,另一组对边相等

4、满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()

A.三内角之比为3:4:5 B.三边长的平方之比为1:2:3

C.三边长之比为7:24:25 D.三内角之比为1:2:3

5、下列方程是一元二次方程的是()

A. B. C. D.

6、下面各命题都成立,那么逆命题成立的是()

A.邻补角互补

B.全等三角形的面积相等

C.如果两个实数相等,那么它们的平方相等

D.两组对角分别相等的四边形是平行四边形

7、探索一元二次方程x2+3x﹣5=0的一个正数解的过程如表:

x

﹣1

0

1

2

3

4

x2+3x﹣5

﹣7

﹣5

﹣1

5

13

23

可以看出方程的一个正数解应界于整数a和b之间,则整数a、b分别是()

A.﹣1,0 B.0,1 C.1,2 D.﹣1,5

8、一元二次方程配方后可化为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、△ABO是边长为2的等边三角形,则任意一边上的高长为___.

2、三角形,如果正方形、、、的边长分别为3,4,1,则最大的正方形的面积是___.

2.如图,在中,于,于,为的中点,,,则的周长是______.

3、如图,点P是∠AOB的角平分线上一点,过点P作PC∥OA交OB于点C,过点P作PD⊥OA于点D,若∠AOB=60°,OC=2,则PD=_____________.

4、计算:=_____,=_____.

5、如图,将两个含30°角的全等的三角尺摆放在一起,可以证得△ABD是等边三角形,于是我们得到:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半如果BC=2,那么点C到AB的距离为________.

6、已知一个多边形的每个外角都是30°,那么这个多边形的边数是__________.

7、如图,已知中,,,动点M满足,将线段绕点C顺时针旋转得到线段,连接,则的最小值为_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、“聚焦双减,落实五项管理”,为了解双减政策实施以来同学们的学习状态,某校志愿者调研了七,八年级部分同学完成作业的时间情况,从七,八年级中各抽取20名同学作业完成时间数据(单位:分钟)进行整理和分析,共分为四个时段(x表示作业完成时间,x取整数):A.;B.;C.;D.,完成作业不超过80分钟为时间管理优秀,下面给出部分信息:

七年级取20名完成作业时间:55,58,60,65,64,66,60,60,78,78,70,75,75,78,78,80,82,85,85,88.

八年级抽取20名同学中完成作业时间在C时段的所有数据为:72,75,74,76,75,75,78,75.

七、八年级抽取的同学完成作业时间统计表:

年级

平均数

中位数

众数

七年级

72

75

b

八年级

75

a

75

根据以上信息,回答下列问题:

(1)填空:______,______,并补全统计图;

(2)根据以上数据分析,双减政策背景的作业时间管理中,哪个年级落实得更好?请说明理由(写出一条即可);

(3)该校七年级有900人,八年级有700人,估计七、八年级为时间管理优秀的共有多少人?

2、中,,点D、E分别为边AB、BC上的点,且,,联结AE交CD与点F,点M是AE的中点,联结CM并延长与AB交于点H.

(1)点F是CD中点时,求证:;

(2)求证:

3、(1)解方程:.

(2)阅读下列材料,并完成相应任务.

三国时期的数学家赵爽在其所落的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,说明如下:

将方程变形为,然后画四个长为,宽为的矩形,按如图所示的方式拼成一个“空心”大正方形.图中大正方形的面积可表示为,还

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