《思想政治理论课实践实训教程》教案 思想道德与法治篇：第三讲.pdfVIP

课题绘就文明底色熔铸道德之魂

课时4课时（180min）

知识技能目标：

（1）掌握志愿服务的概念、类型和前期准备

（2）理解和内化道德规范

（3）理解积极健康的价值观的重要性

教学目标

素质目标：

（1）增强学生的道德意识

（2）引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和奉献精神

（3）提高学生的团队合作能力、沟通能力和人际交往能力，进而提升他们的综合素质

教学重点：志愿服务的概念、类型和前期准备；道德规范；积极健康的价值观的重要性

教学难点：

教学重难点

（1）帮助学生理解和内化道德规范，培养良好品德

（2）引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和奉献精神

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解志愿服务

课前任务的相关知识，并让学生在学习平台上留言讨论

【学生】登录学习平台查阅知识，思考并留言讨论

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】提出以下问题：

（1）你参加过志愿服务吗？对其有什么了解？

问题导入（2）你认为如何才能做好志愿服务？

【学生】聆听、思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：志愿服务前期都要准备什么？

【教师】讲解志愿服务的概念、类型和前期准备等知识

实践助学志愿服务前期都要准备什么？

（一）认识志愿服务

志愿服务是指个人或群体自愿无偿地为社会或他人提供各种形式的公益性服务的行为。它是一种由内在的

传授新知

精神动力所支持的活动，是每个人实现个人价值和社会价值的渠道之一。通过志愿服务，人们可以用自己的力

量为社会做出积极的贡献，同时也可以从中获得满足感和成就感。

【教师】利用多媒体播放“志愿服务的类型”视频，帮助学生了解志愿服务的类型

根据服务内容的不同，志愿服务可分为扶贫济困、助老助残、社区服务、生态建设、抢险救灾、社会管理、

文化建设、西部开发和海外服务等。

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根据组织形式不同，志愿服务可分为以下3类：

（1）以国家政策为导向的志愿服务，如大学生志愿服务西部计划、大学生志愿服务苏北计划等。这类

志愿服务一般持续时间较长，往往要求志愿者具备特定的资格条件。

（2）由政府职能机构组织的官方志愿服务，如为亚运会、世博会、奥运会等活动组织的志愿服务。这类

志愿服务主要围绕赛事、会议等活动开展，涉及面广，持续时间短，其志愿者多是临时招募的。

（3）由民间组织开展的志愿服务，如公益协会开展的爱心助学活动、绿色环保活动等。这类志愿服务通

常面向不同的群体，持续时间长短不一。

抢险救灾奥运会期间的志愿服务

【教师】提出问题：

（1）在你所知道的志愿服务中，你最喜欢哪一种？为什么？

（2）你是否愿意参与到志愿服务中，为什么？

【学生】思考、讨论、回答

【教师】总结学生的回答

（二）志愿服务的