难点解析-北师大版9年级数学上册期中试题（夺冠系列）附答案详解.docxVIP

北师大版9年级数学上册期中试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、扬帆中学有一块长，宽的矩形空地，计划在这块空地上划出四分之一的区域种花，小禹同学设计方案如图所示，求花带的宽度．设花带的宽度为，则可列方程为（）

A． B．

C． D．

2、如图，在矩形ABCD中，AD=AB，∠BAD的平分线交BC于点E，DH⊥AE于点H，连接BH并延长交CD于点F，连接DE交BF于点O，下列结论：①∠AED=∠CED；②OE=OD；③BH=HF；④BC?CF=2HE．其中正确的结论有(???????)

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、如图，菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=4，E是边AD上一动点，将△CDE沿CE折叠，得到△CFE，则△BCF面积的最大值是（?????）

A．8 B． C．16 D．

4、如图，点E、F、G、H分别是四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点．则下列说法：

①若，则四边形EFGH为矩形；

②若，则四边形EFGH为菱形；

③若AC与BD互相垂直且相等，则四边形EFGH是正方形；

④若四边形EFGH是平行四边形，则AC与BD互相平分．

其中正确的个数是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．4

5、在中，AC与BD相交于点O，要使四边形ABCD是菱形，还需添加一个条件，这个条件可以是（???????）

A．AO=CO B．AO=BO C．AO⊥BO D．AB⊥BC

6、若m、n是一元二次方程x2＋3x﹣9＝0的两个根，则的值是（???????）

A．4 B．5 C．6 D．12

7、如果关于的一元二次方程有两个实数根，那么的取值范围是（???????）

A． B．且 C．且 D．

二、多选题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、下列方程中是一元二次方程的有（????????）

A．

B．

C．

D．

E．

F．

2、下列命题中的真命题是（???????）

A．矩形的对角线相等 B．对角线相等的四边形是矩形

C．菱形的对角线互相垂直平分 D．对角线互相垂直的四边形是菱形

3、等腰三角形三边长分别为a，b，3，且a，b是关于x的一元二次方程x2﹣8x﹣1+m＝0的两根，则m的值为（）

A．15 B．16 C．17 D．18

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、边长分别为a和2a的两个正方形按如图的样式摆放，则图中阴影部分的面积为_____．

2、如图，将矩形的四个角向内折起，恰好拼成一个无缝隙重叠的四边形，若，，则边的长是____．

3、社团课上，同学们进行了“摸球游戏”：在一个不透明的盒子里装有几十个除颜色不同外其余均相同的黑、白两种球，将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程．整理数据后，制作了“摸出黑球的频率”与“摸球的总次数”的关系图象如图所示，经分析可以推断盒子里个数比较多的是___________（填“黑球”或“白球”）．

4、一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球，小球上分别写有数字4、5、6，随机摸取1个小球然后放回，再随机摸取一个小球

（1）用画树状图或列表的方法表示出可能出现的所有结果；

（1）求两次抽出数字之和为奇数的概率．

5、中国“一带一路”倡议给沿线国家带来很大的经济效益．若沿线某地区居民2017年人均收入300美元，预计2019年人均收入将达到432美元，则2017年到2019年该地区居民年人均收入增长率为______________.

6、如果关于x的方程x2﹣3x+k＝0（k为常数）有两个相等的实数根，那么k的值是___．

7、如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，D是AB的中点，则CD=_____．

8、从2、6、9三个数字中任选两个，用这两个数字分别作为十位数和个位数组成一个两位数，在所有得到的两位数中随机抽取一个两位数，这个两位数是4的倍数的概率是____．

9、如图，正方形ABCD的边长为6，点E在边CD上．以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°至△ABF的位置．若DE＝2，则FE＝___．

10、如图，点E是菱形ABCD边AB的中点，点F为边AD上一动点，连接EF，将△AEF沿直线EF折叠得到△AEF，连接AD，AC．