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幼儿园喜迎**年元旦主题活动策划方案(*)
**年元旦主题活动策划方案*设计思路：为庆祝“元旦”，提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们*度过*有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有*良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新*的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。
活动目标：使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；在活动中得到锻炼，体验团结*，增进*；鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容：
一、家长参观*旦画展各年龄班以班级为单位各自安排*、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排*。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容具体如下：
（*大班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；
2、体能比赛：《跳绳比赛》；
3、体能比赛：《踩高跷比赛》；
4、体能比赛：《单脚跳比赛》；
5、幼儿游戏：《夹球跑》；
6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；
7、亲子游戏：《两人*跑》；
8、亲子游戏：《袋鼠接力》；
9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
*、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
*、家长游戏：《抢椅子》；
*、家长游戏《斗鸡乐》。
（*中班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：穿衣比赛；
2、体能比赛：呼啦圈比赛
3、家长游戏：《两人*》；
4、幼儿游戏：《踩气球》；
5、亲子游戏：《开火车》；
6、亲子游戏：《看谁摸得对》；
7、亲子游戏：《纸杯传水》；
8、幼儿游戏：《袋鼠接力》
9、家长游戏：《抢椅子》；
*、亲子游戏：《全家乐翻天》；
*、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；
*、亲子游戏：《揪尾巴》；
*、亲子游戏：《开火车》；
*、亲子游戏：《硬币站起来》；
*、亲子游戏：《蒙眼贴画》；
（*小班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：穿鞋比赛；
2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；
3、亲子游戏：《投篮》；
4、亲子游戏：《抢阵地》；
5、亲子游戏：《抢椅子》；
6、亲子游戏：《跳圈圈》；
7、亲子游戏：《看谁得第*；
8、亲子游戏：《揪尾巴》；
9、亲子游戏：《运西瓜》；
*、亲子游戏：《看谁摸得对》；
*、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
*、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
*、亲子游戏：《你抛我接》；
*、亲子游戏：《捞珠子》。
三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演
1、组织幼儿*节目分别为：独唱*、童话剧表演*、舞蹈两个。
2、组织教师舞蹈参与汇演。
四、参与文艺汇演的幼儿接送要求
（*为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。
全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。
1、舞蹈《*画笔》，由xx老师具体负责，xx老师协助。
2、舞蹈《我在爱里过家家》，由xx老师具体负责，xx老师协助。
3、幼儿童话剧表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。
4、幼儿歌唱表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。
（*明确工作职责，提高责任意识。
1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第*点名，确保每位幼儿到场。
2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何*幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，*异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。
3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。
4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查*，确认是否所有的幼儿已被安全接回。*有特殊情况，及时上报给安全领导小组。
5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。
五、活动地点：
1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。
2、文艺汇演地点：xxx大操场。
六、活动准备：
1、各班主任于*月*日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。
2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。
3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。
4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。
**年元旦主题活动策划方案*一、开展活动认识元旦
二、活动目标
1知道每年的**是元旦，是新*开始的第*；
2知道过了新年，又长大了*；
3了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点理解
元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的
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