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2010-2023历年江苏靖江初一上期期末考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.竹节虫具有与树枝相似的体形，下列具有与它相同的适应方式的是

A．变色龙的体色随环境而变化

B．北极熊的体色与冰雪相似

C．枯叶蝶的外形与枯叶相似

D．箭毒蛙具有鲜艳的体色

参考答案：C试题分析：枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种。

考点：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体相同的适应方式。

2.有一种消化腺，它能分泌胆汁，参与脂肪的消化，它是

A．唾液腺

B．肝脏

C．胃腺

D．肠腺

参考答案：B试题分析：人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等．人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁，对脂肪的消化有促进作用，可以乳化脂肪．

故选：B

考点：各种消化腺的位置和功能．

3.下图是某草原生态系统的食物网简图，该食物网中食物链的数量是

A．3条

B．4条

C．5条

D．6条

参考答案：C试题分析：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．此食物网有5条食物链即：①草→鹿→狼；②草→野兔→狼；③草→野兔→鹰；④草→野兔→蛇→鹰．⑤草→属→蛇→鹰．其中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰．

故选：C

考点：此题考查的知识点是食物链、食物链正确书写．解答时从计算食物网中食物链的条数，食物链的书写，食关系与竞争关系的识别，生态系统的组成等方面切入．

4.书本介绍了“现代温室”这种技术，小明同学对这种技术存在疑惑，上网收集了大量的相关图片和文字资料，并对这些信息进行了认真研究，该过程他所采用的探究技能属于

A．观察

B．收集、分析资料

C．实验

D．调查

参考答案：B试题分析：收集和分析资料是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找问题的答案，或者发现探究的线索．

考点：此题考查的是对收集和分析资料的认识．分析和收集资料的探究方法．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．

5.人摄取食物，从中获得营养物质，同时也获得能量，能为人类提供能量的营养物质分别是???????、????????、????????。

参考答案：糖类、脂肪、蛋白质试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．水、无机盐、维生素不提供能量．

考点：本题主要考查人体所需营养的种类以及作用。

6.下图是使用显微镜的操作步骤，其中正确的操作步骤是

参考答案：D试题分析：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；?②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜。?2、对光?①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。?②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。3、观察?①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。?②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再