2023年普通高等学校招生全国统一考试(新高考理综Ⅱ卷)理科综合能力测试.pdfVIP

2023年普通高等学校招生全国统一考试(新

高考理综Ⅱ卷)理科综合能力测试

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2023·新课标理综卷)葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内

葡萄糖的叙述，错误的是()

A．葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节

B．葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜

C．血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原

D．血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯

B[葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，血液中的糖称为血糖，血糖含量

受胰岛素、胰高血糖素等激素的调节，A正确；葡萄糖是细胞生命活动所需要的

主要能源物质，是机体能量的重要来源，葡萄糖通过细胞膜进入红细胞是协助

扩散，进入小肠上皮细胞为主动运输，进入组织细胞一般通过协助扩散，B错误；

血糖浓度升高时，在胰岛素作用下，血糖可以进入肝细胞进行氧化分解并合成

肝糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，C、D正确。]

2．(2023·新课标理综卷)我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富

的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。

①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理，即

对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏，即小麦、玉米

等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理，即在作物生长的某一时

期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植，即栽种作物时做到密度适当

行距、株距合理⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两

种高矮不同的作物

关于这些措施，下列说法合理的是()

A．措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系

B．措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗

1/11

C．措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用

D．措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度

A[措施②春化处理是为了促进花芽形成，反映了低温与作物开花的关系，

④光周期处理，反映了昼夜长短与作物开花的关系，A合理；措施③风干储藏可

以减少自由水，从而减弱细胞呼吸，降低有机物的消耗，⑤合理密植的主要目

的是提高能量利用率，促进光合作用，B不合理；措施②春化处理是为了促进花

芽形成，⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用，C不合理；措施①③的主要目

的是降低作物或种子的呼吸作用强度，④光周期处理，目的是促进或抑制植物

开花，D不合理。]

3．(2023·新课标理综卷)人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的

重要参与者。下列叙述正确的是()

①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状

细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液

免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可

产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免

疫

A．①②④B．①④⑤

C．②③⑤D．③④⑤

B[病原体进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细

胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，故免疫细胞表面的受体可识别细菌、

病毒等入侵机体的病原体，①正确。B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理

和呈递抗原，B细胞属于淋巴细胞，②错误。在体液免疫过程中，辅助性T细

胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合作为激活B细胞的第二个信号，并

且辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子促进B细胞的分裂、分化过

程；在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞分裂

和分化，因此辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程，③错误。体

液免疫过程中，B细胞活化后开始分裂和分化，小部分分化为记忆B细胞；细

胞免疫过程中，细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T

2/11