强化训练北师大版8年级数学上册期中试卷及参考答案详解【达标题】.docxVIP

北师大版8年级数学上册期中试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，圆柱的底面周长是24，高是5，一只在A点的蚂蚁想吃到B点的食物，沿着侧面需要爬行的最短路径是（）

A．9 B．13 C．14 D．25

2、如图，象棋盘上“将”位于点，“象”位于点，则“炮”位于点

A． B． C． D．

3、下列说法中，正确的是(???????)

A．无理数包括正无理数、零和负无理数

B．无限小数都是无理数

C．正实数包括正有理数和正无理数

D．实数可以分为正实数和负实数两类

4、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

5、（）

A． B．4 C． D．

6、如图，边长为1的正方形网格图中，点，都在格点上，若，则的长为（?????）

A． B． C． D．

7、运算后结果正确的是（???????）

A． B．

C． D．

二、多选题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、下列各式中，计算正确的是（?????）

A． B．

C． D．

2、下列运算中，错误的是（????????）

A． B． C． D．

3、如果，，那么下列各式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、已知有意义，如果关于的方程没有实数根，那么的取值范围是__．

2、在继承和发扬红色学校光荣传统，与时俱进，把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上，如图所示，一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米，若将绳子拉直，则绳端离旗杆底端的距离有5米．则旗杆的高度______．

3、给出表格：

0.0001

0.01

1

100

10000

0.01

0.1

1

10

100

利用表格中的规律计算：已知，则____．（用含的代数式表示）

4、在平面直角坐标系中，将点（3，﹣2）先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则所得点的坐标是_____．

5、比较下列各数的大小：（1）____3；（2）____-

6、如图，将一个长方形纸片沿折叠，使C点与A点重合，若，则线段的长是_________．

7、如图，数轴上点A表示的数为a，化简：a_____．

8、在平面直角坐标系中，点P（?2，1）关于x轴的对称点的坐标为_____

9、观察下面的变化规律：

，……

根据上面的规律计算：

__________．

10、把的根号外因式移到根号内得____________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、阅读理解题：定义：如果一个数的平方等于-1，记为①，这个数i叫做虚数单位，那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，复数一般表示为（，为实数），叫做这个复数的实部，叫做这个复数的虚部，它与整式的加法，减法，乘法运算类似．例如：解方程，解得：，．同样我们也可以化简．读完这段文字，请你解答以下问题：

（1）填空：______，______，______．

（2）已知，写出一个以，的值为解的一元二次方程．

（3）在复数范围内解方程：．

2、在平面直角坐标系中，对于任意两点与的“识别距离”，给出如下定义：若，则点与点的“识别距离”为；若，则与点的“识别距离”为；

（1）已知点，为轴上的动点，

①若点与的“识别距离”为3，写出满足条件的点的坐标．

②直接写出点与点的“识别距离”的最小值．

（2）已知点坐标为，，写出点与点的“识别距离”的最小值．及相应的点坐标．

3、求下列各式中的x．

（1）x2﹣5＝7；

（2）（x+1）3﹣64＝0．

4、细心观察下图，认真分析各式，然后解答问题．

，；

，；

，…

(1)直接写出：______．

(2)请用含有（是正整数）的等式表示上述变化规律：______=______，______；

(3)求出的值．

5、某小区为了促进全民健身活动的开展，决定在一块面积约为1000m2的正方形空地上建一个篮球场，已知篮球场的面积为420m2，其中长是宽的倍，篮球场的四周必须留出1m宽的空地，请你通过计算说明能否按规定在这块空地上建一个篮球场？

6、中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明，在世界数学史上具有独特的贡献和地位，体现了数学研究中的继承和发展，现用4个全等的直角三角