2024-2025学年人教版(2024)数学七年级下册平行线压轴题训练.docxVIP

2024-2025学年人教版(2024)数学七年级下册平行线压轴题训练.docx

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平行线压轴题专项训练

一、解答题

1.【感知】(1)如图①,,,,求的度数.小乐想到了以下方法,请帮忙完成推理过程.

解:如图①,过点作.

【探究】(2)如图②,,,,求的度数;

【应用】(3)如图③,在(2)条件下,的平分线和的平分线交于点,求的度数.

2.如图,,.

(1)求证:;

(2)若平分,,,求的度数.

3.周末,爸爸妈妈带着小明和小红兄妹俩去游乐场游玩,乘坐如图1的摩天轮时,他们排队依次登上摩天轮.如图2,妈妈带着小明和小红在水平地面处登上摩天轮,当妈妈乘坐的座舱升到点时,小明和小红在处和处(点在点的正上方),爸爸还在水平地面处排队等候登轮.已知点为弧的中点,切于点,点,,在一条直线上.

(1)求证:;

(2)若,,求爸爸和小明的距离的长.

4.已知,直线,点E为直线上一定点,直线交于点F,平分,.

(1)如图1,当时,________;

(2)点P为射线上一点,点M为直线上的一动点,连接,过点P作交直线于点N.

①如图2,点P在线段上,若点M在点E左侧,求证:;

②点P在线段的延长线上,当点M在直线上运动时,的一边恰好与射线平行,直接写出此时的度数(用含的式子表示).

5.如图,点,分别在直线,上.已知,垂足为,,垂足为,,平分,平分.

(1)证明:;

(2)判断与之间的数量关系,并说明理由.

6.如图1,是我国西北地区农村使用的太阳能烧水器,其原理是利用凹面镜的聚光技术.如图2是图1的轴截面示意图,太阳光线,经过凹面镜的反射后,反射光线交于一点P.

(1)如图2,若和,则;

(2)如图2,写出,和三个角之间存在的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,已知,点M,N分别在上,点P是之间,右侧任意一点,连接,则的数量关系为;(不需要写解答过程)

7.【问题提出】小颖同学在学习中自主探究以下问题,请你解答她提出的问题:

(1)如图1所示,已知,点为,之间一点,连接,,得到.请猜想与之间的数量关系,并说明理由;

(2)【类比迁移】如图2所示,已知,点为之间一点,和的平分线相交于点,若,求的度数;

(3)【变式挑战】小颖结合角平分线的知识将问题进行深入探究,如图3所示,已知:,点的位置移到上方,点在延长线上,且平分与的平分线相交于点,请直接写出与之间的数量关系.

8.综合与实践

【问题情境】

在数学综合与实践课上,老师让同学们以“三角板与平行线”为主题开展数学活动.已知直线,在直角三角板中,.

【操作发现】

(1)如图1所示,将直角三角板顶点A放在直线上,设边与相交于点,边与相交于点.当时,发现.请说明理由.

【深入探究】

(2)如图2所示,将图1中三角板的直角顶点放在平行线和之间,两直角边,分别与,相交于点和,得到和,试探究和的数量关系并说明理由.

【拓展运用】

(3)同学们继续探究以下问题,在(2)的情况下,分别作和对顶角的角平分线,它们相交于点,如图3所示,请直接写出的度数.

(4)若在内部作射线,过点B作射线交直线于点M,得到,请在图4中补充完整相应图形,并直接写出,与的数量关系.

参考答案

1.(1),过程见解析;(2);(3)

【分析】本题主要考查平行线的判定和性质,平行公理及推论,角平分线的性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.

(1)根据平行线的性质与判定进行证明即可;

(2)过点作,根据平行的性质进行计算即可;

(3)在(2)条件下,根据的平分线和的平分线交于点,即可求出答案.

【详解】解(1)如图①,过点作,

即;

(2)过点作,

(3)的平分线和的平分线交于点,

过点作,

2.(1)证明见解析

(2)

【分析】()由平行线的性质得,即得,由平行线的判定即可求证;

()由平行线的性质得,由角平分线的定义得,即得,又由平行线的性质得,最后根据角的和差即可求解;

本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义,掌握平行线的判定和性质是解题的关键.

【详解】(1)证明:∵,

∴,

∵,

∴,

∴;

(2)解:∵,

∴,

∵平分,

∴,

∵,

∴,

∵,

∴,

∴.

3.(1)见解析

(2)爸爸和小明的距离的长为.

【分析】本题考查了解直角三角形的应用,圆周角定理,切线的性质.

(1)连接,求得,推出,利用平行线的判定定理得到;

(2)连接,证得,由正切函数得到,求得,,再在中,解直角三角形即可求解.

【详解】(1)证明:如图,连接,

∵点为的中点,

∴,

∴,

∵,,

∴,

∴;

(2)解:如图,连接,

∵为的直径,

∴,

∵,

∴,

∵是的切线,

∴,

∴,

∴,

∴,

在中,,,

∴,

∴,

∴,

在中,,

∴.

∴.

答:爸爸和小明的距离的长为.

4.(1)55

(2)①证明见解析;②或

【分析】本题主要考查平行线

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