综合解析北师大版9年级数学上册期末试题含答案详解(培优A卷).docxVIP

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北师大版9年级数学上册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题24分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、一元二次方程,配方后可形为(???????)

A. B.

C. D.

2、关于x的一元二次方程根的情况,下列说法正确的是(???????)

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.无实数根 D.无法确定

3、神奇的自然界处处蕴含着数学知识.动物学家在鹦鹉螺外壳上发现,其每圈螺纹的直径与相邻螺纹直径的比约为0.618.这体现了数学中的(???????)

A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.黄金分割

4、如图,在正方形网格上有5个三角形(三角形的顶点均在格点上):①△ABC,②△ADE,③△AEF,④△AFH,⑤△AHG,在②至⑤中,与①相似的三角形是(???????)

A.②④ B.②⑤ C.③④ D.④⑤

5、如图,ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且∠ADE=60°,AB=9,BD=3,则CE的长等于()

A.1 B. C. D.2

6、如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=,对角线AC上有一点G(异于A,C),连接DG,将△AGD绕点A逆时针旋转60°得到△AEF,则BF的长为(?????)

A. B.2 C. D.2

二、多选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图所示是△ABC位似图形的几种画法,正确的是()

A. B.

C. D.

2、下列命题正确的是(???????)

A.菱形既是中心对称图形又是轴对称图形

B.的算术平方根是5

C.如果一个多边形的各个内角都等于108°,则这个多边形是正五边形

D.如果方程有实数根,则实数

3、如图,△ABC中,P为AB上点,在下列四个条件中能确定△APC和△ACB相似的是(???????)

A.∠ACP=∠B B.∠APC=∠ACB C.∠CAP=∠BAC D.

4、下列说法正确的是(???????).

A.对角线相等的菱形是正方形

B.顺次连接对角线互相垂直的四边形的四边中点,所得到的四边形是菱形

C.成轴对称的两个图形全等

D.有三个角相等的四边形是矩形

5、下列多边形中,一定不相似的是(????????)

A.两个矩形 B.两个菱形 C.两个正方形 D.两个平行四边形

6、用配方法解下列方程,配方错误的是(???????)

A.化为 B.化为

C.化为 D.化为

第Ⅱ卷(非选择题76分)

三、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知关于x的一元二次方程的一个根比另一个根大2,则m的值为_____.

2、如图,在中,,,,是斜边上方一点,连接,点是的中点,垂直平分,交于点,连接,交于点,当为直角三角形时,线段的长为________.

3、已知=,则=________.

4、小明的身高为1.6,他在阳光下的影长为2,此时他旁边的旗杆的影长为15,则旗杆的高度为_______.

5、若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的值可以是____.(写出一个即可)

6、正方形ABCD的边长为1,点P为对角线AC上任意一点,PE⊥AD,PF⊥CD,垂足分别是E,F.则PE+PF=_____.

7、图1是一种手机托架,使用该手机托架示意图如图3所示,底部放置手机处宽AB?1.2厘米,托架斜面长BD?6厘米,它有C到F共4个档位调节角度,相邻两个档位间的距离为0.8厘米,档位C到B的距离为2.4厘米.将某型号手机置于托架上(图2),手机屏幕长AG是15厘米,O是支点且OB?OE?2.5厘米(支架的厚度忽略不计).当支架调到E档时,点G离水平面的距离GH为__________cm.

8、一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,则其斜边的长是___.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣.1955年希腊发行了二枚以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成(图1:△ABC中,∠BAC=90°).

(1)如图2,若以直角三角形的三边为边向外作等边三角形,则它们的面积、、之间的数量关系是(??????????).

(2)如图3,若以直角三角形的三边为直径向外作半圆,则它们的面积、、之间的数量关系是(??????????),请说明理由.

(3)如图4

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