2024邢台应用技术职业学院招聘笔试真题参考答案详解.docxVIP

2024邢台应用技术职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、关于总结报告的基本要求，下列说法错误的是（）。

A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实，以突出主旨

B.总结报告要有正确的指导思想，要坚持实事求是的原则，不可夸大成绩，回避错误

C.对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过横纵比较，使得背景鲜明突出

D.根据总结的目的及中心，对主要的问题要详写，次要的问题要略写

【答案】：A

【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料，它必须基于客观事实，如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的，会使报告失去真实性和可信度，不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想，坚持实事求是原则，不可夸大成绩、回避错误；用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出；根据总结目的和中心，对主要问题详写、次要问题略写，这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。

2、下列不属于共同故意犯罪的是（）。

A.甲为获得某工程的中标，向主管人行贿3万元，两人一致同意谁都不许向外透露

B.乙为吴某入户盗窃望风，但吴某入户后实施抢劫行为

C.丙教唆赵某入户抢劫，但赵某接受教唆后实施拦路抢劫

D.丁知道孙某想偷车，便将盗车解锁工具给孙某，但后来孙某用其他方法盗窃了一辆轿车

【答案】：D

【解析】共同故意犯罪是指二人以上共同故意犯罪。下面对各案例进行分析：对于第一个案例，两人为获取工程中标向主管人行贿且一致同意不向外透露，存在行贿的共同故意和共同行为，属于共同故意犯罪。对于第二个案例，一人为他人入户盗窃望风，虽然被望风者入户后实施了抢劫行为，但在盗窃方面两人存在共同故意，属于共同故意犯罪（在盗窃范围内）。对于第三个案例，一人教唆他人入户抢劫，被教唆者接受教唆并实施了抢劫行为，只是抢劫地点不同，两人存在抢劫的共同故意和行为，属于共同故意犯罪。对于第四个案例，一人提供盗车解锁工具，但后来盗窃者用其他方法盗窃轿车，提供工具者主观上认为会用其提供的工具帮助盗窃，而实际未使用，双方没有形成真正意义上实施该盗窃行为的共同故意，不属于共同故意犯罪。综上，不属于共同故意犯罪的是最后一个案例所描述的情形。

3、司法工作人员故意违背事实与法律，对于应当依法追究的情形却不追究，对不应当追究的情形反而予以追究，或者作出枉法裁判的行为，应判处（）。

A.司法工作人员玩忽职守罪

B.司法工作人员徇私舞弊罪

C.徇私枉法罪

D.行政执法人员徇私舞弊罪

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同罪名概念的理解与区分。题干描述的是司法工作人员故意违背事实和法律，在应当依法追究时不追究，不应当追究时反而追究，或者作出枉法裁判的行为。首先分析“司法工作人员玩忽职守罪”，此罪重点在于司法工作人员由于严重不负责任，不履行或不正确履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失，强调的是玩忽职守的行为，并非题干所描述的故意违背事实和法律的行为，所以不符合题意。“司法工作人员徇私舞弊罪”并不是一个确切的、独立的罪名表述，在刑法中没有该罪名，表述不规范，不符合要求。“徇私枉法罪”指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，这与题干中司法工作人员故意违背事实和法律，在追究责任和裁判方面的不当行为完全相符，所以该行为应判处徇私枉法罪。“行政执法人员徇私舞弊罪”的主体是行政执法人员，而题干明确是司法工作人员，主体不同，不符合题意。综上，答案是徇私枉法罪。

4、“中国加油”“湖北加油”“武汉加油”以及常见的“考试加油”“跑步加油”“比赛加油”等，在需要鼓励的场景中，人们通常会使用“加油”一词。“加油”一词源于（）。

A.清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措

B.舶来词，为汽车加油增加动力

C.唐代孝子为挑灯缝补的母亲添灯油的举措

D.东汉后期马球比赛的助威口号

【答案】：A

【解析】“加油”一词源于清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措。清朝时，一些地方官府为了鼓励学子们勤奋读书，在夜间会给读书人提供灯油，让他们能有更充足的时间学习。这种为读书添灯油的行为逐渐演变成了“加油”这个鼓励的词汇，用于表达对他人的鼓励和支持。“加油”并非舶来词，虽然现代有汽车加油增加动力的说法，但这与“加油”一词鼓励含义的起源并无关联。“加油”也不是源于唐代孝子为挑灯缝补的母亲添灯油的举措，目前并没有相关历史依据能证明这一说法。东汉后期马球比赛的助威口号也不是“加油”一词的起源，没