优秀广播稿范文(通用58篇).docVIP

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优秀广播稿

运动会广播稿1

相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。拼搏者,你是赛场上最亮的点。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

你是否感到,烈日的照射,那是烈日对你的.祝福;

你是否感到,彩旗的摇摆,那是彩旗对你的呐喊。

人们的注视,那是人们对你的希望,

祝福在你身边,呐喊在你耳边希望在你心中。

运动会广播稿2

致长跑运动员

在那一瞬间,你们像离了弦的箭,

似流星,如闪电。

运动场上你们最坚韧,不懈地追求,无悔地跑,

运动场上你们最风采,你追我赶到终点,

随着一阵热烈的掌声,比赛胜负已分出。

胜者继续加油,败者不要气馁互取长补短,相信你们都会收获,加油吧!

加油吧!胜利和鲜花终将属于你们。

运动会广播稿3

致短跑运动员

踏上跑道,是一种选择。

离弄起点,是一种勇气。

驰骋赛场,是一种胜利。

运动会广播稿4

洞水,是你生活的鞭策:

辛苦,是你生活的动力;

努力,是你生活的座右铭;

你,就是让我引以为傲的环境艺术系。

———环境艺术系

运动会广播稿5

不为掌声的诠释,

不为刻意的征服,

只有辛勤的汗水化作追求的脚步,

心中坚定的信念,

脚下沉稳的步伐,

你用行动诉说着一个不变的真理,

没有比脚更长的.路,

没有比人更高的山,

希望在终点向你招手,

努力吧!用你坚韧不拔的意志,

去迎接终点的掌声,

相信成功属于你。

———计机系

运动会广播稿6

致运动员

你们是海上最美丽的浪花,

你们是海上最勇敢的水手,

风和浪都不能让你们有丝毫泄气,

我们为你们呐喊:

加油吧!一切皆有可能!

———管理系

运动会广播稿7

失败,不可怕,可怕的是你自己放弃;

不要气妥,不要灰心,坚持到底;

相信自己,吃得苦中苦,方为人上人。

———财经系

运动会广播稿8

千里风光,万里云飘。

望运动场内外,健儿如此多娇,

引无数观众竞折腰!

数生物健儿,独领风骚!

———生物系

运动会广播稿9

一滴滴汗水,飘在绿茵场上,

伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。

一种种信念,放在蔚蓝的`天空,

伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。

人生能有几回搏?

千百上眼睛注视了你,

为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。

运动会广播稿10

这是时间的磨练,这是毅力的考验。

虽然前途茫茫,但只要努力,总会胜利到达成功的`彼岸。

运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气,

不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中,胜利永远属于你。

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环保广播稿1

老师们,同学们:

早上好!

今天国旗下广播的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每次走进港口小学的校园,都能感受到她的干净和美丽。虽然她占地面积不大,但你看:两排整齐的教学楼,宽敞干净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花木处处渗透着她的生机和活力。但是当我进来的时候,我发现我们的校园环境发生了一些微妙的变化。比如楼梯旁边的白墙上有黑色的脚印和斑点,教室里经常有一些纸屑,学校门口到处可以看到一些食品包装袋,厕所里到处都是垃圾,花池里的一些花草树木总是爱摸……这些都是我们无意识同学的“杰作”。能说说我们文明小学生的这些做法吗?答案一定是“不”。为了让我们的校园更绿,更有活力,更干净,让她成为我们童年的天堂。让我们积极行动起来!为了保护我们的校园环境,我建议所有的老师和学生“爱护校园环境,从我做起”。希望大家能做到以下几点:

1、从我做起,从现在开始,养成良好的卫生习惯。

2.爱护校园公共设施,不乱涂乱画,不践踏草坪,不折树枝。

3.提倡“弯曲精神”,一看到垃圾就捡起来,不要怕进桶就烦。

4.自觉告别不文明行为,打击不文明行为,成为环保小卫士。

各位老师同学,让我们从一点一滴做起,爱护校园环境,自律,互查。捡起一块垃圾,留下一块干净的。《学校垃圾免费行动》需要你我和大家一起努力!

谢谢大家!

环保广播稿2

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我们的校园有美丽的风景:五颜六色的花,郁郁葱葱的树,各种各样的植物,还有……但是当我们仔细发现和观察的时候,校园里会有无数的垃圾。长期以来,学生们认为垃圾应该留在地上,让别人捡起来。如果所有人都这么想,那么世界上就没有人会捡垃圾了。

学生乱扔垃圾的原因是学生不乱扔垃圾的意识仍然薄弱,没有形成不随地乱扔垃圾的习惯。不要随地扔垃圾,不只是一个牌子上的硬性提示,而是从侧面开始,从我做起。作为学校里的大姐姐,我提出以下建议:

1.在校园的每个地方贴一些幽默诙谐的标语,告诉大家不要乱扔垃圾。口号要由学生自己写,交给班主任,班主任交给学校,然后颁发一、二、三等奖,还有优秀奖,这样口号才不会死板。

2.每个班都以“保护校园环境,从我做起”为主题召开小组会议,让每个学生发表自己的观点和建议。

3.在晨会上做一个“保护校园环境,从我做起”的.

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