（7）细胞的生命历程——2025届高考生物二轮复习易错重难提升（含解析）.pdfVIP

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（）细胞的生命历程

——2025届高考生物二轮复习易错重难提升

易混易错梳理

一、有丝分裂

1.有丝分裂曲线分析的提醒

（1）DNA、染色体同时减半，但不是同时加倍。

23DNA1

（）染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。（）每条染色体上含量是或

2，而不是2N或4N；减半时期是分裂后期开始时，而不是末期结束时。

4DNA

（）细胞中染色体、含量减半时期是末期结束时。

2.动植物细胞有丝分裂的不同

时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂

无中心粒的倍增（低等植物细胞

间期完成中心粒的倍增

除外）

中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成

前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

纺锤体

细胞板扩展为细胞壁，分割细胞

末期细胞膜向中央凹陷，缢裂细胞质

质

在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，会出现星射线，因此鉴别一个正在进行有丝分裂

的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板使细胞

质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。

3.5

与有丝分裂有关的点提醒

（1）处于间期的细胞，核糖体和线粒体代谢旺壸

2

（）细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒，且分裂间期远长于分裂期。

（3）只有处于分裂状态的细胞（如分生组织细胞才能看到染色体，否则不能用作染色体观

察，如成熟植物细胞、口腔上皮细胞均不可用作染色体观察。

4

（）细胞板是真实存在的结构，赤道板是虚拟的平面。

（5）着丝点本身先分裂，之后由纺锤丝牵拉移向细胞两极。

二、细胞分化

1.有关细胞分化的提醒

1

（1）细胞分化过程中遗传物质并没有发生改变，只是基因选择性表达。

2DNARNA

（）同一个体不同种类的体细胞中，（基因）相同，而、蛋白质不同。

（3）一般来说，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的植物细胞能够

脱分化恢复全能性。

2.细胞全能性的三点提示

1

（）细胞全能性以产生完整个体为标志，若无完整个体产生，则不能体现全能性。胚胎干细

胞发育成各种组织、器官不能体现全能性。

（2）植物种子发育成植株不能体现全能性。

3

（）动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，但理论上具有全能性；而

动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并不矛盾。

3.不同细胞全能性的比较

（1）动植物细胞全能性区别：植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大

限制，但动物细胞核的全能性仍可以表达。

（2）与细胞分化的关系：细胞分化程度不断提高，细胞的全能性逐渐变小。

3

（）与细胞分裂能力的关系：呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。

三、理解细胞衰老和凋亡的两个“≠”

1

（）细胞衰老≠个体衰老（多细胞生物体中），幼年个体中会有细胞衰老、凋亡，老年个体

中也会有新细胞产生。

2

（）细胞凋亡≠细胞坏死，细胞凋亡是主动的，对机体的正常发育是有利的；细胞坏死是被

动的，对机体是有害的。

四、细胞凋亡与细胞坏死的区别