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沪科版8年级下册期末测试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、以下列各组数为边长的三角形中，不能构成直角三角形的一组是（）
A．6、8、10 B．5、12、13 C．8、15、17 D．4、5、6
2、若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）
A． B． C． D．
3、探索一元二次方程x2+3x﹣5＝0的一个正数解的过程如表：
x
﹣1
0
1
2
3
4
x2+3x﹣5
﹣7
﹣5
﹣1
5
13
23
可以看出方程的一个正数解应界于整数a和b之间，则整数a、b分别是（）
A．﹣1，0 B．0，1 C．1，2 D．﹣1，5
4、为了绿化荒山，某地区政府提出了2028年荒山的森林覆盖率达到45%的目标．已知2019年该地区森林覆盖率已达到34%，若要在2021年使该地区荒山的森林覆盖率达到38%．设从2019年起该地区荒山的森林覆盖率的年平均增长率为，则可列方程为（）
A． B．
C． D．
5、若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x≥ B．x≤ C．x＞ D．x≠
6、如图，在长方形ABCD中，分别按图中方式放入同样大小的直角三角形纸片．如果按图①方式摆放，刚好放下4个；如果按图②方式摆放，刚好放下3个．若BC＝4a，则按图③方式摆放时，剩余部分CF的长为（）
A． B． C． D．
7、下列结论中，对于任何实数a、b都成立的是（）
A． B．
C． D．
8、一元二次方程配方后可化为（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、写出的一个同类二次根式_________．
2、如图，四边形ABCD，BP、CP分别平分、，写出、、之间的数量关系______．
3、的有理化因式是___．
4、如图，在中，，且，延长BC至E，使得，连接AE．若，，则的周长为______．
5、三角形，如果正方形、、、的边长分别为3，4，1，则最大的正方形的面积是___．
2．如图，在中，于，于，为的中点，，，则的周长是______．
6、已知一组按大小排列的整数数据1，2，2，x，3，4，5，7的众数是2，则这组数据的平均数是_______．
7、如果有意义，那么x的取值范围是___．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、用适当的方法解下列方程：
（1）；
（2）．
2、为深入开展青少年毒品预防教育工作，增强学生禁毒意识，某校联合禁毒办组织开展了“2021青少年禁毒知识竞赛”活动，并随即抽查了部分同学的成绩，整理并制作成图表如下：
根据以上图表提供的信息，回答下列问题：
（1）抽查的人数为______人，______；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）若成绩在80分以上（包括80分）为“优秀”，请你估计该校2400名学生中竞赛成绩是“优秀”的有多少名？
3、已知是方程的一个根，则______，另一个根为______．
4、先化简，再求值：[(x+3y)(x-3y)-(x-3y)2]÷6y，其中x＝，y=．
5、已知关于x的一元二次方程．
（1）求证：该方程总有两个实数根；
（2）若，且该方程的两个实数根的差为1，求k的值．
6、已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点D为BC边上一动点（与点B不重合），连接AD，以AD始边作∠DAE＝α（0°＜α＜180°）．
（1）如图1，当α＝90°，且AE＝AD时，试说明CE和BD的位置关系和数量关系；
（2）如图2，当α＝45°，且点E在边BC上时，求证：BD2+CE2＝DE2．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据题意由勾股定理的逆定理，进而验证两小边的平方和等于最长边的平方进行判断即可．
【详解】
解：A、62+82＝102，故是直角三角形，故此选项不符合题意；
B、52+122＝132，故是直角三角形，故此选项不符合题意；
C、82+152＝172，故是直角三角形，故此选项不符合题意；
D、42+52≠62，故不是直角三角形，故此选项符合题意．
故选：D．
【点睛】
本题考查勾股定理的逆定理．注意掌握判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．
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