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Unit4主题素质评价;一、LiMing正在和朋友们谈论圣诞节。请你听句子,判断下列图片与所听内容是(Y)否(N)相符。(5分)
1.2.3.4.5.
()()()()();二、Longlong正在进行每日听力练习。请听对话,选择正确的答案。(5分)
()1.Lindaboughtsomeyesterday.
A.books B.food C.fruit
()2.Mikeisgoingtofinda.
A.Christmastree B.redflower C.greenlight;()3.Mengmeng’sparentsare.
A.cookinginthekitchen
B.playingcards
C.doingTaiChi
()4.areontheChristmastree.
A.Theschoolthings
B.StarsC.The
Christmasthingsandastar;()5.Lanlan’steacherthesegifts.
A.made B.brought C.bought;三、Mike写日记记录了他第一次体验西方圣诞节的快乐时光。请你根据Mike的日记,用数字1~5给下列图片排序。(10分)
()()()()();四、Jenny给LiMing发送了一条信息,讲述了她和她的家人是如何过圣诞节的。听短文,在表格中相应的位置画“√”。(10分);五、LiMing正在给妈妈写信,他想向妈妈介绍在加拿大如何庆祝圣诞节,可是有几个单词他忘记怎么写了,请你根据首字母提示帮助他补全单词吧。(10分)
1.ChristmasisaWesternh.
2.TheysingChristmasstocelebrate(庆祝)Christmas.
3.TheyputasonthetopoftheChristmastree.
4.Childrenothegiftsunderthetree.
5.SantabgiftsforchildrenonChristmas.;六、Mengmeng在学用英语写句子,但是她不知道横线处应该填什么,请你帮助她用所给词的正确形式填空。(5分)
1.Danny(walk)tothetrainstationyesterday.
2.Some(child)areplayingonthecomputernow.
3.Weare(put)upourhouses.
4.Peopleput(light)onthetreesanddoors.
5.Iamgoingto(bring)astarforthetree.;七、大家在讨论关于节日的话题,请你根据实际情况判断下列句子正(T)误(F)。(5分)
()1.ChristmasisonDecember25.
()2.WehaveSantafortheSpringFestival.
()3.PeoplewillgettogetherandhaveabigdinneratChristmas.
()4.ChristmasisanimportantfestivalinWesterncountries.
()5.KidsgetluckymoneyatChristmas.;八、圣诞节前夕,Jenny的爸爸扮成圣诞老人来给Jenny送礼物,Jenny好开心呀!请选择合适的选项补全对话。(10分)
Santa:Ho!Ho!Ho!I’mSanta.
Jenny:Wow!I’msoexcited!1.____
Santa:MerryChristmas!
Jenny:Santa!2.____
Santa:Ofcourse!
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