考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷及答案详解(最新).docxVIP

考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷及答案详解(最新).docx

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北师大版9年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、某轨道列车共有3节车厢,设乘客从任意一节车厢上车的机会均等,某天甲、乙两位乘客同时乘同一列轨道列车,则甲和乙从同一节车厢上车的概率是(???????)

A. B. C. D.

2、若关于x的一元二次方程有实数根,则字母k的取值范围是(????????)

A. B.且

C. D.且

3、将一张三角形纸片按如图步骤①至④折叠两次得图⑤,然后剪出图⑤中的阴影部分,则阴影部分展开铺平后的图形是(??????????)

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.矩形 D.菱形

4、某校八年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),共需安排15场比赛,则八年级班级的个数为(???????)

A.5 B.6 C.7 D.8

5、定义新运算,对于任意实数a,b满足,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如,若(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况是(???????)

A.有一个实根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根

6、图,在△ABC中,AB=AC,四边形ADEF为菱形,O为AE,DF的交点,S△ABC=8,则S菱形ADEF=()

A.4 B.4 C.4 D.4

7、用配方法解方程时,原方程应变形为(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、关于的方程有两个不相等的实数根,则下列结论一定正确的是(???????)

A., B.

C. D.当时,

2、(多选)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于D于点O,点P为线段AC上一点,连接BP,过点P作交AD于点E,连接BE,若,,下列说法正确的有(???????)

A. B. C. D.

3、下列方程中含有一次项的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是___________.

2、有一架竖直靠在直角墙面的梯子正在下滑,一只猫紧紧盯住位于梯子正中间的老鼠,等待与老鼠距离最小时扑捉.把墙面、梯子、猫和老鼠都理想化为同一平面内的线或点,模型如图,,点,分别在射线,上,长度始终保持不变,,为的中点,点到,的距离分别为4和2.在此滑动过程中,猫与老鼠的距离的最小值为_________.

3、关于的方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是__________.

4、如图,在边长为1的正方形ABCD中,等边△AEF的顶点E、F分别在边BC和CD上则下列结论:①CE=CF:②∠AEB=75°;③S△EFC=1;④,其中正确的有______(用序号填写)

5、如图,在菱形中,,点E在边上,将沿直线翻折180°,得到,点B的对应点是点若,,则的长是__________.

6、如果关于x的方程有两个相等的正实数根,那么m的值为____________.

7、《九章算术》是我国古代的数学名著,其中“勾股”章有一题,大意是说:已知矩形门的高比宽多尺,门的对角线长尺,那么门的高和宽各是多少?如果设门的宽为尺,根据题意,那么可列方程___________.

8、中国“一带一路”倡议给沿线国家带来很大的经济效益.若沿线某地区居民2017年人均收入300美元,预计2019年人均收入将达到432美元,则2017年到2019年该地区居民年人均收入增长率为______________.

9、在解一元二次方程x2+bx+c=0时,小明看错了一次项系数b,得到的解为x1=2,x2=3;小刚看错了常数项c,得到的解为x1=1,x2=5.请你写出正确的一元二次方程________.

10、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点A作AH⊥BC于点H,连接OH.若OB=4,S菱形ABCD=24,则OH的长为______________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、小军和小刚两位同学在学习”概率“时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)实验,他们共做了60次试验,实验的结果如下:

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