考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷及参考答案详解【培优】.docxVIP

考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷及参考答案详解【培优】.docx

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北师大版9年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、用配方法解方程时,原方程应变形为(???????)

A. B. C. D.

2、若实数满足,则的值是()

A.1 B.-3或1 C.-3 D.-1或3

3、如图1,点Q为菱形ABCD的边BC上一点,将菱形ABCD沿直线AQ翻折,点B的对应点P落在BC的延长线上.已知动点M从点B出发,在射线BC上以每秒1个单位长度运动.设点M运动的时间为x,△APM的面积为y.图2为y关于x的函数图象,则菱形ABCD的面积为(?????)

A.12 B.24 C.10 D.20

4、一元二次方程,用配方法解该方程,配方后的方程为()

A. B.

C. D.

5、小颖有两顶帽子,分别为红色和黑色,有三条围巾,分别为红色、黑色和白色,她随机拿出一顶帽子和一条围巾戴上,恰好为红色帽子和红色围巾的概率是(???????)

A. B. C. D.

6、定义新运算,对于任意实数a,b满足,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如,若(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况是(???????)

A.有一个实根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根

7、一元二次方程x2-3x+1=0的根的情况是(???????).

A.没有实数根 B.有两个相等的实数根

C.只有一个实数根 D.有两个不相等的实数根

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列说法正确的是(???????).

A.对角线相等的菱形是正方形

B.顺次连接对角线互相垂直的四边形的四边中点,所得到的四边形是菱形

C.成轴对称的两个图形全等

D.有三个角相等的四边形是矩形

2、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法正确的是()

A.∠ABC=90° B.AC=BD C.OA=OB D.OA=AD

3、如图,在矩形中,,,点P在线段上以的速度从点B向点C运动,同时,点Q在线段上从点C向D点运动.若某一时刻与全等,则点Q的运动速度为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在矩形中,AD=6,将矩形折叠,使点B与点D重合,落在处,若,则折痕的长为__________.

2、《九章算术》是我国古代的数学名著,其中“勾股”章有一题,大意是说:已知矩形门的高比宽多尺,门的对角线长尺,那么门的高和宽各是多少?如果设门的宽为尺,根据题意,那么可列方程___________.

3、已知关于x的一元二次方程的一个根比另一个根大2,则m的值为_____.

4、你知道吗,对于一元二次方程,我国古代数学家还研究过其几何解法呢!以方程即为例加以说明.数学家赵爽(公元3~4世纪)在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造图(如下面左图)中大正方形的面积是,其中它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即,据此易得.那么在下面右边三个构图(矩形的顶点均落在边长为1的小正方形网格格点上)中,能够说明方程的正确构图是_____.(只填序号)

5、已知关于x的一元二次方程mx2+5x+m2﹣2m=0有一个根为0,则m=_____.

6、如图所示,大正方形ABCD内有一小正方形DEFG,对角线DF长为6cm,已知小正方形DEFG向东北方向平移3cm就得到正方形DEBG,则大正方形ABCD的面积为____.

7、如图,正方形ABCD的边长为6,点E在边CD上.以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°至△ABF的位置.若DE=2,则FE=___.

8、为增强学生身体素质,提高学生足球运动竞技水平,我市开展“市长杯”足球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).现计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x个球队参赛,根据题意,可列方程为_____.

9、如果关于的一元二次方程有实数根,那么的取值范围是___.

10、如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E、F分别是边AB、BC上的动点,且EF=4,点G是EF的中点,AG、CG,则四边形AGCD面积的最小值为_______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、学生甲与乙学习概率初步知识后设计了如

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