考点攻克北师大版9年级数学上册期中试卷【典优】附答案详解.docxVIP

考点攻克北师大版9年级数学上册期中试卷【典优】附答案详解.docx

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北师大版9年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在菱形ABCD中,,,过菱形ABCD的对称中心O分别作边AB,BC的垂线,交各边于点E,F,G,H,则四边形EFGH的周长为(???????)

A. B. C. D.

2、如图,在菱形ABCD中,E是AC的中点,EF∥CB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()

A.24 B.18 C.12 D.9

3、如图,在平面直角坐标系中、四边形OABC为菱形,O为原点,A点坐标为(8,0),∠AOC=60°,则对角线交点E的坐标为(???????)

A.(4,2) B.(2,4) C.(2,6) D.(6,2)

4、如图,为△的中位线,点在上,且;若,则的长为(???)

A.2 B.1 C.4 D.3

5、已知不透明的袋中只装有黑、白两种球,这些球除颜色外都相同,其中白球有2个,黑球有个,若随机地从袋子中摸出一个球,记录下颜色后,放回袋子中并摇匀,经过大量重复试验发现摸出白球的频率稳定在0.4附近,则的值为(???????)

A.3 B.4 C.5 D.6

6、妙妙上学经过两个路口,如果每个路口可直接通过和需等待的可能性相等,那么妙妙上学时在这两个路口都直接通过的概率是(???????)

A. B. C. D.

7、一元二次方程,用配方法解该方程,配方后的方程为()

A. B.

C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、在下列选项中,是方程的根的是(???????)

A.6 B. C.2 D.

2、下列关于x的方程的说法正确的是()

A.一定有两个实数根 B.可能只有一个实数根

C.可能无实数根 D.当时,方程有两个负实数根

3、下列方程不适合用因式方程解法解的是(???????)

A.x2-3x+2=0 B.2x2=x+4

C.(x-1)(x+2)=70 D.x2-11x-10=0

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列结论:①若方程两根为-1和2,则2a+c=0;②若b>a+c,则方程有两个不相等的实数根;③若b=2a+3c,则方程有两个不相等的实数根;④若m是方程的一个根,则一定有b2-4ac=(2am+b)2成立.其中结论正确的序号是__________.

2、如图,在矩形中,点分别在上,.只需添加一个条件即可证明四边形是菱形,这个条件可以是______________(写出一个即可).

3、菱形的一条对角线长为8,其边长是方程x2-8x+15=0的一个根,则该菱形的面积为________.

4、已知菱形的周长为40,两个相邻角度数之比为1∶2,则较长对角线的长为______.

5、如图,在菱形ABCD中,AB的垂直平分线交对角线BD于点F,垂足为点E,连接AF、AC,若∠DCB=70°,则∠FAC=______.

6、如图,在一块长为22m,宽为14m的矩形空地内修建三条宽度相等的小路(阴影部分),其余部分种植花草.若花草的种植面积为240m2,则小路的宽为________m.

7、在四边形ABCD中,ABCD,ADBC,添加一个条件________,即可判定该四边形是菱形.

8、关于的方程,k=_____时,方程有实数根.

9、一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是___________.

10、如图都是由同样大小的小球按一定规律排列的,依照此规律排列下去,第___个图形共有210个小球.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,是一个竖直放置的钉板,其中,黑色圆面表示钉板上的钉子,分别表示相邻两颗钉子之间的空隙,这些空隙大小均相等,从入口处投放一个直径略小于两颗钉子之间空隙的圆球,圆球下落过程中,总是碰到空隙正下方的钉子,且沿该钉子左右两个相邻空隙继续下落的机会相等,直至圆球落入下面的某个槽内.用画树状图的方法,求圆球落入③号槽内的概率.

2、已知,是一元二次方程的两个实数根.

(1)求k的取值范围;

(2)是否存在实数k,使得等式成立?如果存在,请求出k的值,如果不存在,请说明理由.

3、如

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