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2025福建福州市晋安区公益性岗位招聘5人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、有权必有责,出现问题后担责是理所应当的。然而,在部分地区存在为问责而问责的现象,如未及时接听巡查组电话就被问责处分,扶贫手册中写错两个标点符号便登上“黑榜”被全县通报,一些本可通过批评教育解决的小差错,却因“凑数式问责”而给予处分。这种为了问责而问责的现象实际上是“四风”问题中()的体现。
A.投机主义
B.案牍主义
C.形式主义
D.奢靡之风
【答案】:C
【解析】本题考查对“四风”问题具体表现形式的理解。“四风”问题指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了问责而问责,如未及时接听巡查组电话就被问责处分、扶贫手册写错两个标点符号就被全县通报、对本可批评教育的小差错进行“凑数式问责”等现象,这些做法没有注重问题的实际性质和影响程度,只是片面地追求问责的形式,以完成所谓的“任务”,而没有真正从解决实际问题、改进工作的角度出发,这是典型的只重形式、不重内容的表现,是形式主义在问责工作中的体现。而投机主义通常指利用机会谋取私利,与题干中描述的为问责而问责的现象不相关;案牍主义主要强调过分注重公文、文书工作,不切实际,与本题所涉及的问责现象不符;奢靡之风主要是指在生活中铺张浪费、挥霍无度等行为,也与本题内容无关。综上,为了问责而问责的现象实际是“四风”问题中形式主义的体现。
2、国防的基本职能是()。
A.维护国家安全利益
B.捍卫国家主权和领土完整
C.捍卫领土完整
D.防止外来侵略
【答案】:B
【解析】国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。其基本职能主要是捍卫国家主权和领土完整。国家主权是国家独立自主地处理自己内外事务、管理自己国家的最高权力,领土完整是国家领土不能被分裂、侵占和割让。维护国家安全利益范围较宽泛,是国防发挥作用后达成的一个综合性结果;单纯捍卫领土完整表述不全面,忽略了主权等其他重要方面;防止外来侵略只是国防职能的一部分表现,不能完整概括国防的基本职能。因此本题正确答案强调的是捍卫国家主权和领土完整。
3、在工作过程中,沟通所蕴含的深层次目的是()。
A.布置落实任务
B.展示个人魅力
C.传递信思
D.激励或影响人的行为
【答案】:D
【解析】在工作中,沟通有多种表现形式和直接目的。布置落实任务是常见的工作沟通场景,通过沟通将工作任务传达给相关人员,但这只是沟通在工作中的一个具体应用,并非深层次目的;展示个人魅力可能是沟通时附带产生的一种效果,并非沟通的核心目标;传递信息是沟通的基本功能,但仅传递信息并不足以说明沟通在工作中的深层次意义;而激励或影响人的行为才是工作中沟通的深层次目的,工作中的沟通最终是为了引导员工朝着组织目标前进,激发他们的工作积极性和创造力,推动工作的开展和完成。所以选激励或影响人的行为。
4、小张想检举、控告直接上级,宜选择下列哪种公文行文方式?()
A.逐级行文
B.多级行文
C.越级行文
D.联合行文
【答案】:C
【解析】在公文行文方式中,逐级行文是按级逐级上报或下发文件,即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。联合行文是两个或两个以上的机关联合发文。而越级行文是指越过自己的直接上级或直接下级行文。小张要检举、控告直接上级,若采用逐级行文,需要先经过直接上级这一环节,可能无法有效实现检举控告目的;多级行文多是为加快公文传递,并非针对检举控告上级这种情况;联合行文主要用于机关之间联合开展工作等场景,与检举控告直接上级的需求不相关。只有越级行文能够越过直接上级,直接向更高层级的机关反映问题,所以适合检举、控告直接上级这种情况。
5、古人说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点()。
A.强调认识对实践的作用
B.强调实践对认识的检验作用
C.认为认识可以脱离实践
D.认为实践可以脱离认识
【答案】:B
【解析】“听其言必责其用,观其行必求其功”意思是听取言论一定要责求其付诸实用,观察行为一定要责求其取得成效。这句话强调的是要对言论和行为的实际效果进行考量,也就是要通过实践来检验言论和行为是否可行、是否有效。认识对实践的作用强调的是正确的认识能够指导实践取得成功,题干重点并非强调认识对实践的指导,而是实践对认识的检验,所以该项不符合题意。题干强调要通过实践来检验言论和行为的成效,也就是突出了实践对认识的检验作用,该项符合题意。认识和实践是紧密相连的,认识不能脱离实践,实践是认识的基础和来源,题干也没有体现出认识可以脱离实践的意思,该项不符合题意。实践
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