2025中国长城资产应届毕业生校园招聘笔试参考题库附带答案详解.doc

2025中国长城资产应届毕业生校园招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、蛋白质工程汇集了当代分子生物学等学科的一些前沿领域的最新成就，它把核酸与蛋白质结合、蛋白质空间结构与生物功能结合起来研究。例如，科学家通过对胰岛素的改造，制成速效型药品。如今，生物和材料科学家正积极探索将蛋白质工程应用于微电子领域，用蛋白质工程方法制成的电子组件具有体积小、耗电少和效率高的特点，因此蛋白质工程发展前景极为广阔。

这段文字的主旨是（）。

??A：蛋白质工程应用领域广泛

??B：蛋白质工程发展前景

??C：蛋白质工程的优势

??D：使用蛋白质技术可以改造胰岛素，制造新型药物

正确答案选项：B

解析：文段先引出“蛋白质工程汇集了当代分子生物学等学科的一些前沿领域的最新成就”这一话题，举例说明它可以用于制药造品，再指出“如今，生物和材料科学家正积极探索将蛋白质工程应用于微电子领域”，最后一句用“因此”总结文段“蛋白质工程发展前景极为广阔”。B项，“蛋白质工程发展前景”符合文意。

A项，“蛋白质工程应用领域广泛”文中只是谈及其在医药学和微电子领域的应用，无法得知应用领域广泛，排除。

C项，“蛋白质工程的优势”文中只是谈论“用蛋白质工程方法制成的电子组件”的优势，且非文段重点，排除。

D项，“使用蛋白质技术可以改造胰岛素，制造新型药物”只是举例部分，非文段重点，排除。

故本题选B。

2、年轻最可贵的就是可能性，可能性往往是通过不同表现出来的。对于上一代人来说，孜孜以求的终点，不过是下一代人的起点，如果年轻一代还在复制着上一代人的一切，那才是最大的可悲。在时间的叙事里，年轻一代从来都不是时代的观众和看客，当挑战和考验来临时，他们依然会选择挺身而出而不是畏缩不前。他们身上也有不成熟的地方，但不管如何，要对他们保持一份信心。对于上一代人来说，即便有担心有期待，也应该通过行动去引导，而不是带着傲慢和偏见，轻易地给他们贴标签。对于这段文字，下列理解正确的有（??）。

??A：对于年轻一代身上表现出的个性化特征，应正确看待

??B：面对挑战和考验，年轻一代依然有自己的担当

??C：年轻一代因阅历浅，在干事创业上都是不成熟的

??D：年轻一代应效仿上一代人，不过于追求个性解放

正确答案选项：A,B

解析：A项，根据“对于上一代人来说，即便有担心有期待，也应该通过行动去引导，而不是带着傲慢和偏见，轻易地给他们贴标签”可知，表述正确，当选；

B项，根据“在时间的叙事里，年轻一代从来都不是时代的观众和看客，当挑战和考验来临时，他们依然会选择挺身而出而不是畏缩不前”可知，表述正确，当选；

C项，“在干事创业上都是不成熟的”文段未提及，无中生有，排除；

D项，根据“对于上一代人来说，孜孜以求的终点，不过是下一代人的起点，如果年轻一代还在复制着上一代人的一切，那才是最大的可悲”可知，表述错误，排除。

故本题选AB。

3、对于外星人的想象并不是凭空的________。丰富的想象来源于知识的广博和平时对生活深入、细致的观察。观察就要用专业的角度去关注、________周围的事物，有意识地汲取、思索、分析，看在眼里，记在心里。

填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：捏造体验

??B：虚构体味

??C：杜撰体会

??D：臆造体察

正确答案选项：D

解析：分析第一空。根据语境和选项可知，对于外星人的想象不是凭空幻想出来的。A项“捏造”指编造，假造。D项“臆造”指凭主观臆想编造。且“凭空捏造”与“凭空臆造”均为常见搭配，二者符合语境。C项“杜撰”指没有根据地编造，虚构。B项“虚构”指凌空构作，凭空捏造，虚幻之实化。二者都含有“凭空编造”的意思，与“凭空”语义重复，排除B项和C项。

分析第二空。根据“观察就要用专业的角度去关注、________周围的事物，有意识地汲取、思索、分析，看在眼里，记在心里”可知，空格处词语应与“关注”含义接近，也要能够对应“观察”。A项“体验”指通过实践来认识周围的事物，侧重亲身经历某事，不符合语境，排除A项。D项“体察”指体验和观察，侧重于用眼睛看，能够对应“关注”“观察”，符合语境。

故本题选D。

【解析拓展】

体味：仔细体味。体会：体验领会。

4、一个人要有所敬畏，在自己心目中总有一些东西属于做人的根本，是________不得的。

填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：张扬

??B：亵渎

??C：诋毁

??D：冒犯

正确答案选项：B

解析：根据语境，该空所填词语应与“要有所敬畏”语义相反，“敬畏”指既敬重又害怕，故该空应体现不敬重之意。

辨析选项。B项“亵渎”指轻慢，冒犯，不恭敬，与“敬畏”形成