教师进修协议书书2025年通用.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

教师进修协议书书2025年通用

本合同目录一览

1.合同签订双方的基本信息

1.1甲方基本信息

1.2乙方基本信息

2.教师进修的目的和目标

2.1甲方进修目的

2.2乙方进修目的

3.进修内容和形式

3.1进修课程内容

3.2进修时间安排

3.3进修方式

4.进修费用的承担及支付方式

4.1进修费用总额

4.2费用承担比例

4.3支付时间及方式

5.教师进修期间的待遇和保障

5.1休假安排

5.2工资及福利待遇

5.3保险保障

6.教师进修成果的考核与评价

6.1考核方式

6.2评价标准

6.3成果展示与分享

7.合同解除与违约责任

7.1合同解除条件

7.2违约责任

8.争议解决方式

8.1争议解决途径

8.2争议解决期限

9.合同生效及期限

9.1合同生效条件

9.2合同期限

10.合同附件及补充协议

10.1附件一

10.2附件二

11.其他约定事项

11.1保密条款

11.2法律适用及管辖

12.合同签署

12.1签署日期

12.2签署地点

12.3签署人员

13.合同备案

13.1备案机构

13.2备案时间

14.合同附件清单

14.1附件一:进修课程安排

14.2附件二:进修费用明细

第一部分:合同如下:

1.合同签订双方的基本信息

1.1甲方基本信息

甲方名称:____________________

甲方法定代表人:____________________

甲方地址:____________________

甲方联系电话:____________________

甲方电子邮箱:____________________

1.2乙方基本信息

乙方名称:____________________

乙方法定代表人:____________________

乙方地址:____________________

乙方联系电话:____________________

乙方电子邮箱:____________________

2.教师进修的目的和目标

2.1甲方进修目的

提高乙方教师的教学水平和专业素养,促进教育教学改革,提升学校教育教学质量。

2.2乙方进修目的

通过进修,提升自身教育教学能力,丰富教学经验,为学校发展贡献力量。

3.进修内容和形式

3.1进修课程内容

进修课程包括但不限于:教育教学理论、学科专业知识、教学方法、教育技术等。

3.2进修时间安排

进修时间共计____个月,具体安排如下:

第1个月:集中培训

第26个月:跟岗学习

3.3进修方式

进修方式包括集中培训、跟岗学习、远程培训、自学等。

4.进修费用的承担及支付方式

4.1进修费用总额

进修费用总额为人民币____元。

4.2费用承担比例

甲方承担进修费用的____%,乙方承担进修费用的____%。

4.3支付时间及方式

甲方承担部分:自合同签订之日起____个工作日内支付。

乙方承担部分:自合同签订之日起____个工作日内支付。

5.教师进修期间的待遇和保障

5.1休假安排

进修期间,乙方享有国家法定节假日、周末休息及寒暑假。

5.2工资及福利待遇

进修期间,乙方工资及福利待遇按照甲方相关规定执行。

5.3保险保障

进修期间,乙方享受国家规定的各项社会保险及住房公积金待遇。

6.教师进修成果的考核与评价

6.1考核方式

6.2评价标准

过程性考核:包括学习态度、参与度、作业完成情况等;

6.3成果展示与分享

8.争议解决方式

8.1争议解决途径

双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

8.2争议解决期限

双方应在发生争议后____个工作日内进行协商,协商期限不得超过____个月。

9.合同生效及期限

9.1合同生效条件

本合同自双方签字盖章之日起生效。

9.2合同期限

本合同的有效期为____年,自合同生效之日起计算。

10.合同附件及补充协议

10.1附件一

附件一为进修课程安排表,包括课程名称、时间、地点、讲师等信息。

10.2附件二

附件二为进修费用明细表,包括费用项目、金额、承担比例等信息。

11.其他约定事项

11.1保密条款

双方对本合同内容以及进修过程中的信息负有保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方泄露。

11.2法律适用及管辖

本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用

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