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小学生教师节的演讲稿

学校生老师节的演讲稿篇1

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

同学靠教育，教育靠老师。老师胜教育，教育赢同学。

六年来，我有很多老师，他们性格不同态度不同方式不同，都很值得一写。但我最想写的，是我们的班主任兼语文老师——王娟老师。我哥告知我，他们班换过三个语文老师，我们班，除了一个学期，其他学期都是王老师教。她知道我们的缺点，也说过自己几次想要放弃却又舍不得。我们缄默，缄默中带着懊悔，懊悔又捎着恐惊。

恐惊她的离去。

我不知道别的班级是怎样对待公开课的，可能一篇课文上好多遍然后再展现吧!我们可不这样。公开课之前，老师简简洁单一个要求：预习，读熟。多么有意思，她丝毫不担忧我们会，她信任我们的自控力量，一个同学自己都没有“学习”的意识，那他又怎么学得会呢?我们拥有这种力量，其实，也是她教给我们的。

结果，那堂课很胜利。

课后，每人得到了一根棒棒糖，我知道，这叫鼓舞教育。

在我们的学习生涯中，有很多节思想品德课——王老师上的。我们犯了错误、到了一个节日或有什么特别时刻，这节课会如期而至。老师可能觉得“一切错误都源于缺失的道德，一切缺失都源于教学的老师”，所以她很喜爱跟我们谈天，也喜爱我们提问题，每次下课总有人会冲上去与其交谈，讲台上就会有一阵阵的笑声。这是一种完善，很多师生关系都非常僵硬、遥远，王老师在拉近这种距离，这会是我们的身心更加全面的进展、提高。而且更多的，她是在交谈中教会了我们道德。但偏偏我又是一个在老师面前内向的人，所以跟老师来往不多，但又能知道她的意思。

许多时候真的不需要太多的话便能知其意，这就是伴侣。教学是每位老师的义务，但王老师却把它当成了乐趣与生活的一部分，在乐趣中，教学会更加深化，有效。六年的师生都会有感情，更何况是伴侣，我们信任她，她信任我们，永久。

不以教育为目的的教学才是教育。

不以六年之期冠长期感谢的永恒牢记才是永久。

她永久在教育着我们。

教育无期。

学校生老师节的演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

或许，你们还在思索，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

或许，你们还在盘算，班里的方案，怎样才能订得全面周详。

呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。在这个节日里,您的同学

我,最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽然不是画家，但我要用我的心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。

老师，您坐好了，我开头为您画像。您的眼睛那么肤浅、那么光明，与众不同的是，您的眼睛还会说话!忘了吗?

老师，那次您在上数学课，我听着听着，开了小差，不由自主地摆布起书包扣来。您朝书包看了一眼，那目光好像书包，看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡。立刻，您的眼睛射出严峻的目光，似乎在批判我说：梓雯，你怎么做小动作啦!我的脸立即火辣辣的，端端正正地放好小手，仔细地听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼神将会永久珍藏在我的头脑里。

老师，您坐好了，我正在给您画像。您的嘴棱角分明，说话精确?????生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?

那次，您教我们《看雪》这课文，您读的是那样情真意切，不禁流下了感动的泪水，布满了中国台湾小伴侣的思念。我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了。

老师，您别动，快画好了。缺点什么呢?噢，还有您那勤劳、灵活的双手。您的手，为我削过铅笔;您的手，为我系过红领巾;您的手，摩挲过我的头……

老师，您的像画好了。这是同学专心作画笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是您的同学献给您的一颗赤诚的心、一片酷热的爱。

学校生老师节的演讲稿篇3

这是一座深山老林里的学校，金色的阳光透过浓密的树叶照耀下来，现在是初秋，叶子还没落下来呢。

今日是一个让婷婷企盼已久的日子——老师节!

婷婷是一个漂亮的女孩子。大大的眼睛，水灵灵的闪耀着星星般的愉悦光线。美丽的嘴巴红红湿湿的闪烁晚霞般的颜色。乌黑的头发若似如墨般的黑夜。

院子里的角落有几束野菊花，不知何时生何时长，被婷婷意外发觉了。

婷婷知道老师喜爱黄色，便将黄色的统统摘下来，走向办公室，当心翼翼的探了探头，呵呵～～没人!它通过收起窗帘的窗子认真搜寻着可以插花的地方——桌子?墨水盒?笔筒?婷婷眼前一亮：对，就是它了!她当心地把画一束束插进笔筒，对着花傻笑。这时，突然传来了开门声，跑，是来不及了，干脆蹲下身子，可是——“bang的一声，然后：啊，