难点解析-北师大版9年级数学上册期中测试卷附参考答案详解【能力提升】.docxVIP

难点解析-北师大版9年级数学上册期中测试卷附参考答案详解【能力提升】.docx

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北师大版9年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在矩形ABCD中,点F在AD上,点E在BC上,把矩形沿EF折叠后,使点D恰好落?????在BC边上的G点处,若矩形面积为且∠AFG=60°,GE=2BG,则折痕EF的长为()

A.1 B. C.2 D.

2、如图,为△的中位线,点在上,且;若,则的长为(???)

A.2 B.1 C.4 D.3

3、如图,在中,,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到C点后停止,点P也随之停止运动,当的面积为时,则点P运动的时间是(???????)

A. B.或 C. D.

4、下列方程:①;②;③;④;⑤.是一元二次方程的是(???????)

A.①② B.①②④⑤ C.①③④ D.①④⑤

5、如图,将图1中的菱形纸片沿对角线剪成4个直角三角形,拼成如图2的四边形(相邻纸片之间不重叠,无缝隙).若四边形的面积为13,中间空白处的四边形的面积为1,直角三角形的两条直角边分别为和,则(???????)

A.12 B.13 C.24 D.25

6、如图,矩形与矩形完全相同,,现将两个矩形按如图所示的位置摆放,使点恰好落在上,的长为(???)

A.1 B.2 C. D.

7、某轨道列车共有3节车厢,设乘客从任意一节车厢上车的机会均等,某天甲、乙两位乘客同时乘同一列轨道列车,则甲和乙从同一节车厢上车的概率是(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、如图,在正方形中,,点在边上,且.将沿对折至,点落在正方形内部点处,延长交边于点,连接,.下列结论正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、下列方程中是一元二次方程的有(????????)

A.

B.

C.

D.

E.

F.

3、如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它成为矩形,不能添加的条件是()

A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的边OA在x轴上,OC在y轴上,OA=1,OC=2,对角线AC的垂直平分线交AB于点E,交AC于点D.若y轴上有一点P(不与点C重合),能使△AEP是以为AE为腰的等腰三角形,则点P的坐标为____.

2、若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为___________.

3、如图都是由同样大小的小球按一定规律排列的,依照此规律排列下去,第___个图形共有210个小球.

4、若x1,x2是方程x2﹣4x﹣2020=0的两个实数根,则代数式x12﹣2x1+2x2的值等于_____.

5、如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,AD=5,P为DC边上的动点(点P不与点D,C重合),将纸片沿AP折叠

(1)当四边形ADPD′是正方形时,CD′的长为___.

(2)当CD′的长最小时,PC的长为___.

6、如果一个直角三角形斜边上的中线与斜边所成的锐角为角,那么这个直角三角形的较小的内角是________.

7、已知关于的方程的一个根是,则____.

8、如果关于x的方程x2﹣3x+k=0(k为常数)有两个相等的实数根,那么k的值是___.

9、若关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)的解是x=-1,则2021-a+b的值是___.

10、对于任意实数a、b,定义一种运算:,若,则x的值为________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、解下列方程:

(1);(2)

2、某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价为1元,日销售量将减少10千克,现该商场要保证每天盈利8000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?

3、如图,平行四边形的对角线、相较于点O,且,,.求证:四边形是矩形.

4、在菱形中,,点在的延长线上,点是直线上的动点,连接,将线段绕点逆时针得到线段,连接,.

(1)如图1,当点与点重合时,请直接写出线段与的数量关系;

(2)如图2,当点在上时,线段,,之间有

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