2024随州职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

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2024随州职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、“对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。”这反映了()。

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.理性认识是感性认识的指导

C.认识起源于感觉经验

D.理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明

【答案】:D

【解析】该题主要探讨对于同一句格言在不同阅历人群口中内涵不同这一现象所反映的哲学道理。感性认识是认识的初级阶段,是人们通过感觉器官对事物的现象、外部联系的认识;理性认识是认识的高级阶段,是人们通过抽象思维对事物的本质、内部联系的认识。同一句格言代表理性认识,饱经风霜的老年人有丰富的感性认识,缺乏阅历的青少年感性认识相对较少,同一句格言出自他们之口内涵不同,说明理性认识要以感性认识为基础,并且需要通过感性认识来展现其具体内涵。感性认识有待于发展到理性认识,强调的是认识要从初级阶段上升到高级阶段,而题干强调的是不同感性认识对理性认识内涵表达的影响,并非感性认识向理性认识的发展,所以该观点不符合题意。理性认识是感性认识的指导,突出理性认识对感性认识的反作用,而题干重点在于不同感性认识基础导致理性认识内涵体现不同,并非理性认识对感性认识的指导,所以该观点不符合题意。认识起源于感觉经验,强调认识的起点是感觉经验,但题干强调的是感性认识对理性认识内涵的影响,并非认识的起源问题,所以该观点不符合题意。综上,答案为理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明。

2、()是市场体系发展的基础。

A.商品市场

B.信息市场

C.劳动力市场

D.资本市场

【答案】:A

【解析】市场体系是相互联系的各类市场的有机统一体。商品市场是市场体系发展的基础。在市场体系中,商品市场处于基础地位,其他市场在一定程度上是为商品市场服务的。信息市场是信息作为商品进行交换的场所,它是随着信息在经济活动中的作用日益增大而产生和发展起来的,但并非市场体系发展的基础。劳动力市场是交换劳动力的场所,是一种特殊的商品市场,它以人的劳动能力为交易对象,但劳动力市场的发展依赖于商品市场等基础市场的存在。资本市场是长期资金市场,是金融市场的重要组成部分,它是在商品市场等基础市场发展到一定阶段后才逐步发展壮大的。所以,市场体系发展的基础是商品市场。

3、若国民收入在某一时期呈下降趋势,则()。

A.净投资大于零

B.净投资小于零

C.总投资大于零

D.总投资小于零

【答案】:B

【解析】本题可根据国民收入与净投资、总投资的关系来分析。总投资是指一定时期内固定资产投资与流动资产投资之和,净投资是指为增加资本存量而进行的投资支出,即总投资扣除重置投资(用于补偿损耗的投资)后的余额。国民收入与投资之间存在着密切的关系,一般来说,投资变动会引起国民收入的变动,而国民收入的变动也会影响投资。当净投资大于零时,意味着资本存量在增加,这通常会推动生产规模的扩大,从而使得国民收入增加,而不是趋于下降,所以国民收入趋于下降时净投资大于零这种情况不符合实际。当净投资小于零时,即总投资小于重置投资,资本存量减少,生产规模会相应收缩,在其他条件不变的情况下,国民收入会趋于下降,所以国民收入趋于下降时净投资小于零是符合经济原理的。总投资大于零,只能说明有投资行为发生,但不能确定净投资的情况,也就无法判断国民收入的变动趋势。因为即使总投资大于零,如果净投资为负,资本存量依然是减少的,生产规模可能会收缩,国民收入可能下降;如果净投资为正,资本存量增加,生产规模扩大,国民收入可能上升。总投资一般不会小于零,因为总投资包含了重置投资和净投资,重置投资是为了补偿资本损耗而进行的投资,是维持生产所必需的,通常是一个正值,所以总投资通常是大于等于零的。综上所述,如果国民收入在某个时期趋于下降,则净投资小于零。

4、真理的发展是一个()

A.相对真理不断积累相加的过程

B.主观真理与客观真理相互转化的过程

C.真理与谬误相协调的过程

D.真理和谬误相斗争的过程

【答案】:D

【解析】真理的发展不是简单积累,也不存在主观与客观真理转化等情况。真理发展中会与谬误不断斗争,在同谬误的较量中不断完善、发展,所以真理的发展是真理和谬误相斗争的过程。

5、X分子具有Y结构,串联起了大量的原子,由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的的导热性。很明显,分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性所必不可少的。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论是()

A.有的分子拥有别的结构,也串联起了大量的原子,并拥有很强的导热性

B.有的物质导热性不强,但是它的分子中包含了大量的原子

C.有的物质其导热性很强,但是其分子不具备Y结构

D.有的物质其导热性不强,但是其分子具备类似的结构

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