2025年江西省上饶市横峰县派出所招聘协(辅)警6人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年江西省上饶市横峰县派出所招聘协(辅)警6人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年江西省上饶市横峰县派出所招聘协(辅)警6人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、精神病患者甲在妻子陪伴下外出散步,因顽童乙的挑逗,甲受刺激精神病发作追赶乙,甲妻见状竭力阻拦但无效,甲将乙头部打伤。乙治疗的费用应()。

A.由乙负担

B.由甲妻和乙的父母共同负担

C.由甲妻负担

D.由乙的父母负担

【答案】:B

【解析】本题可依据侵权责任的相关规定进行分析。无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的,可以减轻其侵权责任。本题中,甲为精神病患者,属于无民事行为能力人,甲妻是甲的监护人。甲将乙头部打伤,甲妻作为监护人需要承担侵权责任。虽然乙对甲进行了挑逗,存在一定过错,但甲妻已经竭力拦阻甲追赶乙,尽到了监护职责,不过这只能减轻甲妻的责任,而非免除其责任。同时,乙作为顽童,其父母对乙负有监护责任,乙挑逗甲导致被甲打伤这一结果,乙的父母存在监护不力的情况。因此,乙治疗的费用应由甲妻和乙的父母共同负担。

2、李某之子小李因父亲被张某伤害,遂与小学同学胡某商议为父报仇。二人决定在张某回家必经之路上设置路障,由胡某负责放哨,小李持木棍殴打张某,致张某重伤住院。关于二人行为,以下说法错误的是()。

A.小胡构成从犯

B.小胡构成教唆犯

C.小胡应承担次要责任

D.小李和小胡构成共同犯罪

【答案】:B

【解析】二人决定在张某回家必经之路设路障,一人负责放哨,一人用木棍殴打,致使张某重伤住院,此情况构成共同犯罪。共同犯罪中,在犯罪中起次要或者辅助作用的为从犯,小胡负责放哨,起到辅助作用,属于从犯,从犯应承担次要责任。而教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人,使其按教唆人的意图实施犯罪。案例中并未体现小胡有教唆行为,小胡不构成教唆犯。所以说法错误的是认为小胡构成教唆犯。

3、“群雁高飞头雁领”体现了()的领导方式。

A.示范型

B.命令型

C.说服型

D.授权型

【答案】:A

【解析】“群雁高飞头雁领”意思是一群大雁在飞行的时候,是由领头雁带领着飞行,领头雁起到了示范带头的作用。这种方式强调领导者自身的行为示范对群体成员的引导,与示范型领导方式特点相符,示范型领导通过自身的模范行为来影响和带动下属。而命令型是直接下达指令要求下属执行;说服型是通过讲道理等方式让下属接受决策;授权型是给予下属一定的权力和自主性开展工作。所以这句话体现的是示范型领导方式。

4、下列做法不符合平等尊重要求的是()。

A.真诚相待,一视同仁

B.互相借鉴,取长补短

C.互相尊重,友爱亲善

D.男女有别,尊卑有序

【答案】:D

【解析】平等尊重强调在社会交往和人际关系中,不论个体的性别、种族、身份等差异,都应给予同等的尊重、对待和机会。在处理人际关系时,应秉持公正、公平理念,摒弃不合理的等级观念与歧视。真诚相待,一视同仁体现了对他人毫无偏见、同等对待,是平等尊重的具体表现。互相借鉴,取长补短建立在相互尊重和平等交流基础上,通过彼此学习、共同进步,符合平等尊重要求。互相尊重,友爱亲善强调人与人之间相互敬重、友好相处,也是平等尊重的重要体现。而男女有别,尊卑有序带有明显的封建等级观念,将人按照性别划分出高低贵贱的等级,违背了平等尊重所倡导的平等原则,不符合平等尊重要求。所以不符合平等尊重要求的做法是表达有封建等级观念的内容。

5、维新变法、辛亥革命、新文化运动具有内在一致性的根源在于()。

A.同属资产阶级领导

B.同受封建主义的压迫

C.皆是资本主义经济发展的产物

D.同是民族危机的产物

【答案】:C

【解析】维新变法、辛亥革命和新文化运动分别是资产阶级改良派、革命派和激进派领导的救亡图存运动。资本主义经济发展使资产阶级力量不断壮大,为资产阶级的政治和思想文化运动提供了经济基础和阶级基础,这是它们具有内在一致性的根源。虽然这些运动都由资产阶级领导,但资产阶级内部存在不同派别,领导因素并非它们内在一致性的根源。同受封建主义压迫是当时资产阶级面临的外部环境,并非内在一致性的根本原因。它们的确都是在民族危机背景下发生的,但民族危机只是外部刺激因素,不是内在一致性产生的根源。综上,这些运动内在一致性的根源在于皆是资本主义经济发展的产物。

6、中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,公民个人层面的价值准则是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.自由、平等、公正、法治

D.爱岗、敬业、诚实、奋进

【答案】:B

【解析】社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则

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