2024郑州城市职业学院招聘笔试真题参考答案详解.docxVIP

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2024郑州城市职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、湖南省地势三面环山,呈现出朝东北开口的不对称马蹄状地貌,该省境内最低点是()。

A.黄盖湖

B.张家界

C.青海湖

D.武功山

【答案】:A

【解析】本题考查湖南地理知识中境内最低点相关内容。选项所涉及的黄盖湖、张家界、青海湖、武功山,需要判断哪个是湖南境内最低点。黄盖湖位于湖南岳阳,是湖南境内最低点,符合题目中关于湖南境内最低点的描述。张家界是湖南的一个地级市,以其独特的自然景观闻名,并非湖南境内最低点。青海湖位于青海省内,是中国最大的内陆湖、咸水湖,并不在湖南,不符合题意。武功山位于江西中西部,部分在湖南境内,但它以高山草甸等景观著称,并非湖南境内最低点。综上所述,答案是黄盖湖。

2、从我国中长期经济社会发展的角度来看,若要运用辩证思维来审视新发展阶段所面临的新机遇和新挑战,就必须同时增强(),并善于将危机转化为安全局面(转危为安)。

A.生存意识和发展意识

B.改革意识和开放意识

C.机遇意识和风险意识

D.守成意识和创新意识

【答案】:C

【解析】新发展阶段我国面临着复杂多变的国内外环境,既有机遇也有挑战。我们需要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇和新挑战,在发展过程中,一方面要敏锐地捕捉机遇,抓住机遇促进经济社会发展;另一方面,要充分认识到发展中可能面临的各种风险,并提前做好应对准备,将风险转化为发展的契机,实现转危为机。生存意识和发展意识虽然是发展中需要具备的,但它们没有直接体现出对机遇和挑战的辩证把握。改革意识和开放意识主要侧重于推动经济社会发展的方式和途径,对于应对机遇和挑战的针对性不够强。守成意识强调维持现状,与积极应对新发展阶段的新情况不相适应,且不利于转危为机。而机遇意识能够帮助我们发现和把握新发展阶段的各种机会,风险意识则使我们对可能出现的挑战和危机有清醒的认识,二者相辅相成,只有同时增强才能在新发展阶段善于转危为安。所以应该同时增强机遇意识和风险意识。

3、北半球的气旋变化是()。

A.逆时针

B.顺时针

C.先顺时针后逆时针

D.先逆时针后顺时针

【答案】:A

【解析】本题考查北半球气旋的变化特点。气旋是指北(南)半球,大气中水平气流呈逆(顺)时针旋转的大型涡旋。在北半球,由于地转偏向力的影响,气流会向右偏转,从而使得北半球的气旋呈现逆时针旋转。所以北半球的气旋变化是逆时针。

4、公共危机管理的首要目标是在紧急情况下建立秩序、稳定公众并维持社会经济系统的正常运作。公共危机管理的第一原则是:

A.时间性原则

B.协同性原则

C.效率性原则

D.科学性原则

【答案】:A

【解析】公共危机管理的首要目标是在紧急情况下建立秩序、稳定公众以及维持社会经济系统的正常运作。在处理公共危机时,时间是非常关键的因素。因为危机具有突发性和紧急性,越早采取措施,就越有可能控制危机的发展和蔓延,减少损失。只有快速反应,才能抓住解决问题的最佳时机,在紧急时刻迅速建立秩序,稳定公众情绪,保障社会经济系统的正常运行。而协同性原则强调各部门合作;效率性原则侧重于资源利用效率;科学性原则注重运用科学方法处理危机,它们都没有时间性原则那样突出紧急应对的关键作用,所以公共危机管理的第一原则是时间方面要迅速反应,也就是时间性原则。

5、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

【答案】:B

【解析】“关键期理论”的定义要点为:一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期;二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中,10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期,不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时,对先天失聪的聋儿进行语言康复训练,通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育,这正是利用了“关键期”理论。另外,3岁不属于动作发展的关键期,不符合第一个要点。

6、第三段中的画横线②处,应填入的主语为()。

A.我厅

B.我司

C.我部

D.我部领导

【答案】:C

【解析】题目询问第三段画横线②处应填入的主语。由于没有提供具体文本内容,我们只能从给出的选项特点来进行一定分析。“我厅”通常是省级政府部门的一种称

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