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沪科版9年级下册期末测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是()
A. B. C. D.
2、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
3、如图,在矩形ABCD中,点E在CD边上,连接AE,将沿AE翻折,使点D落在BC边的点F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,线段OF的长为半径作⊙O,⊙O与AB,AE分别相切于点G,H,连接FG,GH.则下列结论错误的是()
A. B.四边形EFGH是菱形
C. D.
4、下列事件中,是必然事件的是()
A.刚到车站,恰好有车进站
B.在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球
C.打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容
D.任意画一个三角形,其外角和是360°
5、7个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是()
A.B. C.D.
6、如图,点A、B、C在上,,则的度数是()
A.100° B.50° C.40° D.25°
7、下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
8、下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、如图AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上的点,过点P作⊙O的切线PE,切点为M,过A、B两点分别作PE垂线AC、BD,垂足分别为C、D,连接AM,则下列结论正确的是______(写所有正确论的号)
①AM平分∠CAB;②;③若AB=4,∠APE=30°,则的长为;④若AC=3BD,则有tan∠MAP=.
2、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______.
3、已知一个扇形的半径是1,圆心角是120°,则这个扇形的面积是___________.
4、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.
5、如图,PA是⊙O的切线,A是切点.若∠APO=25°,则∠AOP=___________°.
6、从,0,1,2这四个数中任取一个数,作为关于x的方程中a的值,则该方程有实数根的概率为_________.
7、背面完全相同的四张卡片,正面分别写着数字-4,-1,2,3,背面朝上并洗匀,从中随机抽取一张,将卡片上的数字记为,再从余下的卡片中随机抽取一张,将卡片上的数字记为,则点在第四象限的概率为__________.
三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)
1、如图,已知为的直径,切于点C,交的延长线于点D,且.
(1)求的大小;
(2)若,求的长.
2、如图,在△ABC是⊙O的内接三角形,∠B=45°,连接OC,过点A作AD∥OC,交BC的延长线于D.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,∠OCB=75°,求△ABC边AB的长.
3、解题与遐想.
如图,Rt△ABC的内切圆与斜边AB相切于点D,AD=4,BD=5.求Rt△ABC的面积.
王小明:这道题算出来面积刚好是20,太凑巧了吧.刚好是4×5=20,有种白算的感觉…
赵丽华:我把4和5换成m、n再算一遍,△ABC的面积总是m?n!确实非常神奇了…
数学刘老师:大家想一想,既然结果如此简单到极致,不计算能不能得到呢?比如,拼图?
霍佳:刘老师,我在想另一个东西,这个图能不能尺规画出来啊感觉图都定了.我怎么想不出来呢?
计算验证
(1)通过计算求出Rt△ABC的面积.
拼图演绎
(2)将Rt△ABC分割放入矩形中(左图),通过拼图能直接“看”出“20”请在图中画出拼图后的4个直角三角形甲、乙、丙、丁的位置,作必要标注并简要说明.
尺规作图
(3)尺规作图:如图,点D在线段AB上,以AB为斜边求作一个Rt△ABC,使它的内切圆与斜边AB相切于点D.(保留作图的痕迹,写出必要的文字说明)
4、如图,是的弦,是上的一点,且,于点,交于点.若的半径为6,求弦的长.
5、如图,在中,,以AC为直径的半圆交斜边AB于点D,E为BC的中点,连结DE,CD.过
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